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精品解析:辽宁省沈阳市皇姑区第四十三中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试题(原卷版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市皇姑区第四十三中学2023-2024学年七年级下学期4月月考数学试题(原卷版).docx

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沈阳市第43中学教育集团2023-2024学年度(下)七年级

阶段限时作业反馈数学试卷

时间:100分钟满分:120分命题人:王伟审题人:邹红运

一、选择题(每题3分,共30分)

1.下列运算正确的是()

A.a2?a4=a8 B.(﹣2a)3=﹣6a3

C.m3÷(﹣m)2=m D.a4+a4=a8

2.数据用科学记数法可以表示为()

A. B. C. D.

3.若,则,的值分别为().

A.,9 B.2, C.2,9 D.,9

4.如图,用尺规作图作∠AOC=∠AOB的第一步是以点O为圆心,以任意长为半径画弧①,分别交OA、OB于点E、F,那么第二步的作图痕迹②的作法是()

A.以点F为圆心,OE长为半径画弧

B.以点F为圆心,EF长为半径画弧

C.以点E圆心,OE长为半径画弧

D.以点E为圆心,EF长为半径画弧

5.将9.52变形正确的是()

A.9.52=92+0.52 B.9.52=(10+0.5)(10﹣0.5)

C.9.52=102﹣2×10×0.5+0.52 D.9.52=92+9×0.5+0.52

6.如图,,,则下列说法错误的是()

A.与不互为余角 B.与互为余角

C.与互余角 D.与互为余角

7.已知方格纸中线段、线段和线段,如图所示.下列四位同学的观察结论正确的有()

甲同学:

乙同学:和互余

丙同学:线段的长为点到直线的距离

丁同学:线段的长为点到直线的距离

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.将两个边分别为和的正方形拼在一起,、、三点在同一直线上,连接、,若两正方形的边长满足,,则阴影部分的面积为()

A.95 B.85 C.90 D.100

9.如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是()

A. B. C. D.

10.将一副三角板如图放置,则下列结论中正确的是:()

①如果,则有;

②;

③如果,则有;

④如果,必有;

A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④

二、填空题(每小题4分,计20分)

11.如果2021a=5,2021b=3.那么20212a﹣3b=____.

12.已知完全平方式,则______.

13.修建一条灌溉水渠,水渠从A村沿北偏东方向到B村,从B村沿北偏西方向到C村,水渠从C村沿方向修建,此时保持与的方向一致,则图中度数______.

14.如图①,将长方形纸带沿折叠,,再沿折叠成图②,则图②中_______.

15.在同一平面内,点O在直线上,与互补,,分别为,的平分线,若,则______(用代数式表示).

三、解答题

16.计算:

(1)

(2)

(3)(用乘法公式计算)

(4)

17.先化简,再求值:

,其中,.

18.画图题:过点D做直线,过点C做直线于点F.

19.好学的小东同学,在学习多项式乘以多项式时发现:的结果是一个多项式,并且最高次项为:,常数项为:,那么一次项是多少呢?要解决这个问题,就是要确定该一次项的系数.根据尝试和总结她发现:一次项系数就是:,即一次项为.

请你认真领会小东同学解决问题思路、方法,仔细分析上面等式的结构特征,结合自己对多项式乘法法则的理解,解决以下问题.

(1)计算所得多项式的一次项系数为______.

(2)若,则______.

20.如图1,,点A、C分别在射线和上,.

(1)若,则______°;

(2)小明同学发现:无论如何变化,的值始终为定值,并给出了一种证明该发现的辅助线作法:如图2,过A作,交于M,请你根据小明同学提供的辅助线(或自己添加其它辅助线),完成以下证明:

∴(____________)

(____________)

又∵(已知)

∴(____________)

∴(____________)

又∵

∴,即的值始终为定值为

(3)如图3,把“”改为“”,其它条件保持不变,猜想与的数量关系______.(直接写出答案)

21.如图,长方形中,,,动点Q沿着的方向运动至点B停止,设点Q运动的路程为x,的面积为y.

(1)当点Q在上运动时,请写出y与x的关系式______;

(2)当时,______;

(3)当点Q在上运动时,请写出y与x的关系式______;

(4)当时,______.

22.如图,直线,相交于点O,平分.

(1)【基础尝试】如图(1),若,求的度数;

(2)【画图探究】作射线

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