2025年基层员工人才培养方案(共3篇) .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

基层员工人才培养方案(共3篇)

基层员工人才培养方案公司建设以来，基层管理队伍的培

养与教育均未纳入系统管理的范畴，三年公司建设中，公司

大批具有建设特色的基层管理人员孕育而生。公司战略转型

下，基层管理人员作风意识与新形势下跟随意识的转变尤为

突出。结合公司管理梯队的成长趋势，及职工层面进行的“基

层管理人员工作作风及工作满意度调查”调研结果分析，全通

学院制定2012年公司基层管理人员培养计划。基层管理人

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

员培训培养方案一、培养对象：公司基层管理人员（各部厂

科长、主任一级的正职职工）。二、培养目的：1、夯实基层

管理人员的务实工作作风，挖掘基层管理潜力，提升公司基

层管理水平，打造高素质基层管理队伍，推动企业发展。2、

建立企业管理人才储备库。三、培养形式：业余时间集中授

课，统筹安排、统一管理。四、组织部门：全通学院五、培

训内容本次基层管理人员培养以思想素养培训为主，不涉及

专业技术培训。培养分“普及教育阶段”和“提升培养阶段”两

个阶段进行。第一阶段：“普及教育阶段”a、培养对象：全体

基层管理人员（各部厂科长、主任一级的正职职工）b、课

程设臵：c、学时安排：d、考核内容：日常行为考核、作业、

考试、心理测试、认知调查表第二阶段：提升培养阶段a、

培养对象：第一阶段学习后，公司审核通过的基层管理人员

b、课程设臵：c、学时安排：d、考核内容：日常行为考核、

作业、目标责任书落实情况、工作日志、考试六、培养成果

及跟踪反馈1、培训结束后，全通学院及时将培训结果与预

定目标进行比较，总结效果如何、分析原因何在；讨论、分

析、总结培训过程中遇到的问题与可借鉴、吸收的经验，为

以后系列培训奠定基础。2、培训结束后，全通学院对培养

人进行定期跟踪调研，可通过与本人、下属及其领导访谈、

了解培养人对培训所学的消化程度，能否将理论知识在实际

工作中进行应用，获取培训效果及培训改进意见。基层管理

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人员培训第二阶段参训学员选拔方案一、选拔原则：1、公

正、科学、严格选拔。2、个人报名、厂部推荐、全通学院

推荐相结合。3、尊重厂部、全通学院两方意见，综合考查，

慎重淘汰。二、选拔对象：面向全体基层管理人员，选拔心

智成熟、业务过硬，作风正派、综合素质好、有发展潜力、

愿意进步的优秀份子进行重点培养。三、选拔方式：参训学

员由厂部和全通学院平等推荐，共同确定。厂部推荐人员与

全通学院推荐人员之“交集”即为最终入选学员，双方有一方

对入选学员有异议则取消学员入选资格。四、选拔步骤：1、

个人报名：面向全体基层管理人员，自觉自愿报名，报名需

提供纸质《个人申请书》。2、厂部、全通学院推荐：厂部

推荐：各厂部根据基干报名情况（未报名不得推荐），参照

基干平时工作表现，经厂部内部民-主评议，确定推荐学员名

单，报至全通学院。（注：厂部推荐学员时，必须提供该学

员的推荐材料，填写《部门推荐表》，阐明推荐理由。）全通

学院推荐：全通学院推荐将以事实为依据，主要参考学员四

个方面的情况确定。a、第一阶段的考试：考试题目全部为主

观题，考查学员分析问题、看待事物的角度、高度，了解学

员的综合素养及潜力。将全部学员按考试成绩从高到低排

序，按一定比例确定大致入选人员。b、下属满意度调查：