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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【模拟题】.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷含答案【模拟题】.docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.凤仙花的播种方式是(??)。

A.选种—放土—下种—浇水

B.选种—下种—放土—浇水

C.选种—放种—下种—浇水

2.凤仙花凋谢后,结出了果实。小强发现凤仙花不同果实里的种子数量不同,他想要统计一株凤仙花种子的产量,应该(??)。

A.挑选特别小的果实

B.挑选特别大的果实

C.多观察些果实,算出平均数

3.同一株凤仙花植株上的果实成熟是(??)。

A.同时的

B.有先后顺序的

C.无法确定

4.下列植物中,我们平时吃的是植物的果实的是(??)。

A.红萝卜

B.四季豆

C.甘蔗

D.菠菜

5.观察一朵凤仙花时,正确的顺序是(??)。

A.从外到内

B.从内到外

C.从上到下

6.一棵成熟的凤仙花植株由(??)组成。

A.根、茎、叶

B.根、茎、叶、花

C.根、茎、叶、花、果实、种子

二.填空题(共6题,共30分)

1.在植物凤仙花的各器官中,花、(???)和(???)与繁殖后代有关。

2.植物的花能发育成(???)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(???)。

3.像凤仙花这样包括(???)等部分的花叫做(???);像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做(???)。

4.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。

5.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。

6.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。

三.判断题(共6题,共12分)

1.植物的根主要起支撑植物不会倾倒的作用。(??)

2.凤仙花种子的萌发时需要浇合适的水。(??)

3.在解剖花的结构时,应遵从由内到外的顺序。(??)

4.绿色植物的叶在茎上交叉生长是为了获得更多的水分。(??)

5.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

6.根据我们的记录,凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.不同种子有不同的传播方式,请根据它们的特征连线。

樱桃??风力传播??有小刺或多肉好吃

械树??弹力传播??轻,带翅或毛

大豆??水流传播??成熟的果实能自动弹开

椰子??动物传播??轻,能在水中漂流

五.简答题(共5题,共20分)

1.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?

2.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

3.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

4.绿色开花植物一生会经历那些过程?

5.小明家种了一棵桃树,有一天他发现其中一朵花的雌蕊被虫子吃掉了,你能否结合本学期的相关知识,告诉他这朵桃花能不能结果?并说明你的理由。

六.综合题(共3题,共26分)

1.植物的花多种多样,可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成,当花的各个部分发育成熟,花被展开,显露出雌蕊和雄蕊,就是开花。花开后,紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实,果实里面含有种子,每粒种子就是生命的开始。

①读了资料后我知道果实是由(??)发育来的。

A.叶

B.茎

C.花

②下列不属于花瓣的作用是(??)。

A.保护花蕊

B.供人们观赏

C.吸引昆虫传粉

③关于绿色开花植物繁殖的顺序,正确的是(??)。

A.开花一传粉一受精—结果

B.开花一传粉一结果一受精

C.开花一结果一受精一传粉

④下列说法中,错误的是(??)。

A.种子是有生命的

B.花由花芽发育而成

C.所有的花都有雄蕊和雌蕊

2.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:

(1)结合生活经验,下列属于绿豆种子特点的是(??)(填字母)。

A.绿色的

B.白色的

C.方形的

D.圆形的

E.粗糙的

F.光滑的

(2)种子是植物新生命的开端。绿豆种子结构中,能发育成新植物的是(???)。

(3)绿豆的豆荚成熟后,外壳干燥而坚硬,很容易裂开。由此推测,绿豆是靠(???)(填“弹力”或“风力”)传播种子。

3.明明周末去了中国茶花文化园(金华市婺城区)观赏美丽的茶花。茶花是金华的市花,又名山茶花、曼陀罗树。他很好奇,这美丽的山茶花是怎么开出五彩的花朵的?于是,他展开了科学研究。

研究种子萌发需要的条件。明明做了5组对比实验,实验结果如表所示。

(1)分析表格,明明认为种子萌发可能与(???)、(???)、(?

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