统编版语文九年级下册第24课诗词曲五首练习题（含答案）.docx

统编版语文九年级下册第24课诗词曲五首练习题（含答案）

积累与运用

1、阅读下面的文字，完成练习。

文学的世界丰富多彩：有的作品像一道羹汤，看起来平淡，品起来却滋味悠长；有的作品像一座宫阙，错综复杂，气势恢宏；有的作品像大海，浩hàn无边……品读经典，你也许会huáng恐不安，也许会踌躇满志，也许会欢欣雀跃……但最终，你会收获一些东西，继续前行。

(1)给下面句子中加点的字注音。

有的作品像一道羹()汤，看起来平淡，品起来却滋味悠长；有的作品像一座宫阙()，错综复杂，气势恢宏。

(2)根据拼音写汉字。

浩hàn()无边huáng()恐不安

2.下列加点词的解释有误的一项是()

A.不知饴阿谁(同“贻”，送给)

B.将军角弓不得控(控制)

C.坐断东南战未休(占据)

D.望西都，意踌躇(迟疑不决。这里形容心潮起伏)

3.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()

A．中庭/生旅谷，井上生旅/葵

B．将军/角弓/不得控，都护/铁衣/冷难着

C．惶恐/滩头/说惶恐，零丁/洋里/叹零丁

D．天下/英雄/谁敌手

4.下列说法有误的一项是（）

A．《白雪歌送武判官归京》中，“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。

B．《十五从军征》全诗截取老兵归家的片段描写，有人物言行描写、心理描写，还有环境描写。

C．《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起，写危难形势，抒忧患之情，比喻形象，对仗工整。

D．《山坡羊·潼关怀古》中，“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地，多少次关系着兴亡的战斗在这里展开。

5.文学常识填空。

（1）《十五从军征》出自《__________》。全诗描绘了一个长年在外征战的__________返乡途中与到家之后的种种场景。该诗通过主人公的遭遇，揭示了__________给劳动人民造成的苦难。

（2）《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人__________的作品。此诗描写了西域__________的壮丽景色，抒写了塞外送别、雪中送客之情，表现了__________和乡思，却充满奇思异想，并不令人感到伤感。

（3）《南乡子·登京口北固亭有怀》是宋代词人__________的作品。此词通过对古代__________的歌颂，表达了词人为国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想。

（4）《过零丁洋》是宋代大臣__________在经过零丁洋时所作的诗。全诗表现了诗人慷慨激昂的__________和__________的高风亮节，以及舍生取义的人生观，这是中华民族传统美德的崇高表现。

（5）《山坡羊·潼关怀古》是元曲作家__________的散曲作品。这是他赴陕西救灾途经__________时所作的。此曲一针见血地点出了封建统治者与__________的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。

6.根据课文内容填空。

(1)十五从军征，_______________。

(2)__________________，愁云惨淡万里凝。

(3)__________________，坐断东南战未休。

(4)文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：__________________，__________________。

(5)张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是：______________，______________。

二、阅读理解

（一）阅读下面这首诗，完成各题。

十五从军征

《乐府诗集》

??十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”

?“遥望是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。

中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。

羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。

8.简要说说“八十始得归”中“始”字的妙处。

9.“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。”这四句诗描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。

10.下面对这首诗的理解和分析有误的是()

A．本诗以“十五从军征，八十始得归”开篇，看似平淡，却耐人寻味，含蓄点出了战争周期之长和当时百姓兵役之繁重。

B．全诗以老兵回家的情感变化为线索：满怀希望—希望落空—彻底失望—悲哀流泪，有波澜且引人深思。

C．“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”运用远景描写，写出了主人公庭院破败的景象，烘托了人物悲凉的心境。

D．“泪落沾我衣”将全诗思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤慨控诉。

11.本诗与《木兰诗》都涉及征战，但所表达的主题有所不同。请进行简