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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.医院装修过程中产生的碎砖块,属于(??)。
A.生活垃圾
B.建筑垃圾
C.工业垃圾
D.医疗垃圾
2.下列哪项活动可以促进班级间的共同发展?(?)
A.两个班级的同学互约去网吧打游戏
B.两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手
C.两个班级联合开展优秀作文展评活动
3.有同学违反班规,想用打扫卫生来代替书面检查,如果你是班长,这时你会(??)。
A.班规重执行,必须让同学写检查
B.答应同学的请求
C.模棱两可
4.垃圾焚烧会(??)。
A.永久性占用大量土地
B.产生多种致癌物质,对人、动植物造成严重的伤害
C.产生废金属
D.导致污水四溢,蚊虫特别多
5.下面不应该是班级优点的是(?)。
A.班里建立“小岗位轮换”制度,人人都能体会不同的岗位,承担不同的责任
B.我们班设立了图书角,班里阅读的氛围特别浓厚
C.为维护班级荣誉,运动会上,我们只为本班的运动员加油
6.班规一般包括了哪些方面的内容?(??)
①教室环境卫生
②用餐文明
③课堂学习纪律
④国家法律
A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④
二.填空题(共6题,共28分)
1.大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与(?????)不符合的地方,如果发现班规中存在问题,班规可以(????)。
2.我们尝试着做(???),不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多(???)。
3.作为家中的小成员,我们应当做些(?????),减轻父母的负担。
4.为减少碳排放,你认为最好的低碳生活方式有(???)、(???)等。
5.如果把垃圾在源头就(???),有的可以(???)再利用,有的可以经过回收、加工再利用,这样就能大大(???)垃圾的数量,还能让很多垃圾变为(???)。
6.养成良好的看电视(???),可以减少看电视对眼睛的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规既然制定了,就应该严格执行,不能随意更改。(??)
2.我们可以根据班级目标提出相应的规则和要求。??(??)
3.尽量减少电视带来的弊端,让电视成为我们真正的良师益友。??(??)
4.每个学生都是班级的一员,应该从自身做起,多为班级献计献策。(??)
5.农药有污染、所以种植农作物的时候不能使用农药。(??)
6.能上电视的广告,内容都是可以信赖的。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.请你帮下面两侧的垃圾找到各自的“家”(垃圾桶),用线连一连。
砖瓦、陶瓷
“可回收垃圾”桶
饮料盒
废纸箱
“厨余垃圾”桶
渣土
烂菜叶
“有害垃圾”桶
剩饭
过期药品
“其他垃圾”桶
日光灯管
五.填表题(共1题,共9分)
1.调查一下家庭和学校一天产生的垃圾量。
调查统计后,你发现了什么?
六.简答题(共5题,共27分)
1.“绿水青山就是金山银山”这句话是谁说的?谈谈你对这句话的理解。
2.班规有哪些作用?
3.通过调查,你觉得广告对你有什么样的影响?你买的商品和广告宣传有差距吗?把你的经历与大家分享一下吧。
4.做家务有哪些小妙招?长期坚持做家务,对我们小学生有哪些好处?(每问至少写两条)
5.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享一下。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。
(1)小涛应该怎样理解妈妈的行为?
(2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。
八.材料题(共1题,共8分)
1.生活在线。
??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。
情景(一)
??四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景(二)
??假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题,共10分)
1.有人愿意主动承担家务劳动,并且做得非常出色,请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
(??)妈妈,快帮我洗校服吧,下周一还要穿呢!
(??)虽然有钟点工做家务,但我也经常帮助干点啥。
(??)妈妈,帮我叠被子吧,我急着去上学。
(??)我先淘米煮饭,等家人回来做晚饭就轻松了。
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