部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷带答案（综合卷）.docxVIP

部编版小学二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“举头望明月，低头思故乡”是唐朝诗人（??）在中秋节时所作。

A.杜甫

B.李白

C.王维

2.秋天到了，我们班去秋游时，应该（???）。

A.翻越护栏

B.跟紧队伍

C.摘喜欢的花朵

D.到处乱跑

3.升旗仪式过后，我手中的小国旗该怎么办？（??）

A.随手扔地上

B.妥善保管

4.制定双休日计划，我们可以（?）。

A.写下计划，接受意见，合理修改

B.不用听家长的意见

C.只安排娱乐项目

D.随意安排

5.下面做法正确的是（??）。

A.丽丽用完厕所后冲干净了

B.明明在教室的墙上乱写乱画

C.小华在自己的桌椅上写上了自己的名字

6.我们的老师和我们一起（??）。

A.劳动

B.吵架

C.做坏事

二.填空题(共6题，共22分)

1.国庆节的由来，（???）年（???）月（???）日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国（???）成立。

2.（??）年10月1日的开国大典，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。

3.在1949年（???）月（???）日举行的开国大典上，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立。

4.有问题的时候，要（???），求（???），存小异。

5.我们要懂得（???）公共财物。

6.教室里的电风扇属于学校里的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我平时考试成绩好，在遵守纪律上可以放松点。（??）

2.今天鹏鹏值日，他要求所有同学都必须听他的。??（??）

3.小明走进校门时，国歌已经奏响，他很快停下脚步，原地立正，并向国旗行队礼。（??）

4.每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。（??）

5.赶秋节是苗族秋天的节日，人们聚在一起，打秋千，唱歌跳舞，还推选“秋老人”祝福大家。??（??）

6.重阳节有登高、赏菊的风俗。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线魔方。

新中国的生日??????????《义勇军进行曲》

中华人民共和国国旗???????9月30日

中华人民共和国国歌???????10月1日

中国烈士纪念日?????????五星红旗

五.填表题(共1题，共8分)

1.春节是中华民族的传统节日，吃“年夜饭”的习俗由来已久，每当春节来临、中国人都要贴春联、放炮，与全家人团在一起，吃上一顿热热间的“年夜饭”。

除了春节以外，我们国家还有很多传统节日，请填一填。

六.简答题(共5题，共40分)

1.你们班有哪些讲文明、守规则的事情？

2.“植物角”建立后，你认为每天需要对它做什么事情？

3.如何让班级工作开展得有声有色？

4.你在值日时遇到过什么难题？你是怎么解决的？

5.国旗上的大五角星象征什么？四颗小星象征什么？

七.综合题(共2题，共12分)

1.（1）说一说你在新班级里最要好的朋友是谁，你们有什么共同爱好？他的身上有哪些优点或缺点？

（2）请简单介绍你自己。

（3）上课时，当别的同学在回答问题的时候，我们应该怎么做？

（4）请你说一说你最喜欢的老师是谁，并告诉说说为什么？

2.找一找，在我们校园的这些地方，有规则要求么？有的请打“√”。

在我们班级、校园的哪些地方，也张贴了规则要求呢？（比一比，谁的眼睛亮！）

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.1949；十；一；中央人民政府

2.1949

3.10；1

4.商量；大同

5.爱护

6.公物

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.略

五.填表题

1.五月初五；赛龙舟，吃粽子；九月初九；登高，赏菊花；中秋节；赏月，吃月饼；元宵节；看花灯，吃元宵?

六.简答题

1.我们班同学课间上楼梯总能谦让别班的小朋友。

2.我们每天都要观察植物角中的小植物们，是否需要浇水，是否需要松土，如果它们有需要我们要及时的做这些活动，让它们快乐的成长呢！

3.班级建设人人有责：班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。

4.值日时，我们组有的值日生没有完成任务就提前走了，我采取大家一起商议的方式，制定了轮流做具体值日内容的规则，使我们组的每一位同学都能做到全部地参与。

5.在五星红旗的左上方是五颗五角星，其中大五角星象征的是中国共产党，四颗小五角星象征的是工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小五角星环拱于大五角星的右侧，象征中国共产党领导的革命与人民之间的大团结。

七.综合题

1.（1）示例：最要