最新教科版四年级上册科学期末测试卷含完整答案【夺冠】.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

2.一个人的肺活量大，说明他（??）。

A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多

3.我们耳里的（??）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗

4.小金的爸爸给他买了一个吉他，小金非常高兴，他拿过吉他仔细研究，发现吉他的弦有的粗有的细，松紧不同，声音也不一样。

①拨动吉他弦，声音最高的是（??）。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

5.下面食物中，都是单一食物的是（??）。

A.馒头、猪肉饭、梨、苹果?????B.馒头、白米饭、梨、肉包?????C.馒头、白米饭、梨、苹果

6.如果运动量比较大，需要多吃富含（??）的食物，补充足够能量。

A.糖类????B.脂肪????C.蛋白质

7.某校餐厅为学生设计了一份午餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。小明认为这一食谱增加蔬菜类食物才均衡，添加下列（??）后这份食谱变得更为合理。

A.素炒豆角?????B.红焖羊肉?????C.煮鸡蛋?????D.炸鱼

8.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

9.手指间有一些脱皮，需要多吃（??）。

A.肉禽蛋类?????B.坚果类?????C.蔬菜水果类

10.2牛顿约等于（??）。

A.20克的力???B.200克的力???C.2000克的力

二.填空题(共10题，共52分)

1.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

2.力的单位是牛顿简称（???），用符号（???）表示。

3.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

4.声音的强弱可以用（???）来描述。振动幅度越大，声音越（???）。

5.有些声音让我们觉得（???），比如（???）；有些声音让我们觉得（???），比如（???）。

6.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

7.我们生活在一个充满（???）的世界里，虽然（???）看不见也摸不着，但是我们却总能感觉到它的存在，并能从中获得很多（???）。

8.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

9.外界的声音引起（???）的振动，（???）将振动传达到（???），并刺激（???）产生信号，（???）接收到信号，我们就听到了声音。

10.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.重力的方向是竖直向上的。（??）

2.门齿是用来撕碎食物的。（??）

3.声音的传播与空气没有关系。（??）

4.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

5.在白纸上挤压、滑动土豆，白纸上会留下湿痕，说明土豆中含有脂肪。（??）

6.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（??）

7.使用滴管时，不小心把滴管口与食物接触是没事的。（???）

8.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（??）

9.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

10.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.连线题。

2.连线题。

五.简答题(共5题，共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

4.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

5.什么是肺活量？