最新教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案（名师推荐）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（??）。

A.立刻用手捂住锣，使锣面不再振动?????B.停止敲击?????C.用手捂住锣槌

2.当我们吹笛子时，我们听到了声音，这是因为（??）。

A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音

3.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

4.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（??）了。

A.变小????B.变热?????C.振动

5.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

6.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

7.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

8.鱼用（??）呼吸。

A.鳃部?????B.嘴部?????C.鳞片

9.我们读书时发出的声音是（??）振动而产生的。

A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带

10.下面情况中，运动的物体所具有的能量最大的是（??）。

A.百米冲刺的运动员冲线时???B.即将起飞的喷气式飞机????C.高速公路飞驰的小轿车

二.填空题(共10题，共34分)

1.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

3.人体的消化器官主要包括（???）、（???）、（???）、小肠和大肠。

4.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

5.有一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越。（???）拉得越松，声音越（???）；当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨，声音（???），轻轻拨，声音（???）。（选填“高”“低”“强”“弱”）

6.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（???），所以呼吸会变得急促。

7.物体振动的（???）越大，发出的声音越强。

8.真空（???）（可以/不可以）传播声音。

9.（???）是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。

10.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

2.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

3.用力敲击鼓面发出的声音高。（?）

4.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

5.弦的音高与制作材料有关。（??）

6.拉伸皮筋就能使其发出声音。（??）

7.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常呼吸速率的时间是一样的。（??）

8.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

9.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

10.其他条件相同时，物体振动的越快，发出的声音越低。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

足球守门员戴手套

给自行车车轴加润滑油????增大摩擦力

跑步穿的钉鞋

举重运动员在手上抹镁粉????减小摩擦力

移动重物时在重物下垫滚木

2.连线题。

五.简答题(共5题，共34分)

1.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.为什么说“一个巴掌拍不响”？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

1、这是模拟（??）的装置。

A.物体振动产生声音????B.耳朵鼓膜振动