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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带精品答案.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷带精品答案.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图,用透明保鲜膜密封玻璃杯杯口,一段时间后,会看到保鲜膜内侧出现(??)。

A.灰尘???B.水蒸气???C.小水珠

2.下列说法正确的是(??)。

A.水是液态,有固定的形状????B.冰是有固定形状的水????C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气

3.在-10℃的环境中,冰块在慢慢变小,这是因为(??)。

A.冰块在凝固????B.冰块直接变成水蒸气跑到空气中去了????C.冰块在慢慢融化

4.对于冰融化描述不正确的是(??)。

A.如果外界温度低于0摄氏度,冰不会融化?????B.温度越高冰融化越快?????C.如果不放到太阳下,冰很难融化

5.使用酒精灯给烧杯里的水加热,要先在三脚架的上面放上一个(??),再放烧杯。

A.石棉网?????B.支架?????C.温度计

6.水在结冰的过程中(??)。

A.要向周围吸收热量????B.要向周围放出热量???C.既不向周围吸收热量,也不向周围放出热量

二.填空题(共6题,共28分)

1.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。

2.把一杯水放入冰箱的冷冻室里,过了一会儿水的温度会(???),数小时后水会(???)。

3.水结冰会从(???)变成固态,结冰后的体积会(???)。

4.水蒸气、冰和水三者,水得到热量会变成(???),而水蒸气失去热量会变成(???)。

5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的(???)。

6.(???)是固态的水,有一定的(???)和体积。

三.判断题(共6题,共12分)

1.放在烧杯里的水,只要不去碰它,就永远都不会变化。(?)

2.溶解到水中的物质,就不可能再从水中分离出来了。(?)

3.不停地把小苏打倒入盛水的烧杯中,只要搅拌,小苏打都能溶解。(??)

4.水和冰可以相互转化。(??)

5.使用温度计读数时,在液柱上升时读数。(?)

6.橡皮泥换了一个形状,但是本质上没有变化。(?)

四.连线题(共2题,共12分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

2.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共6题,共37分)

1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.水结冰后有哪些变化?

3.冰融化的实验中,除了固态的冰变成液态的水,你还观察到其它什么现象?这可能是什么原因造成的?

4.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

5.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后,饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的,需要把它们分开,只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢?木屑和铁粉如果混在一起,你能用什么办法很快地将它们分开?

6.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方?

六.综合题(共3题,共24分)

1.写出酒精灯各部分的名称。

1.(?????)2.(?????)3.(??????)4.(?????)5.(?????)

2.下面是食盐和沙分开的实验。

1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。

2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。

A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行

3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。

3.为了分离食盐和水,请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.0℃;0℃;结冰;液体;固体

2.下降;结冰

3.液态;增大

4.水蒸气;水

5.氧气

6.冰;形状

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.简答题

1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了,水泥路面上的水慢慢消失了,用湿布在黑板或桌面上写一个字,会发现字迹会慢慢消失等。

2.水结冰后形态发生变化:有固定的形态、不流动、固体,而且体积变大。

3.试管外面有小水珠,水蒸气遇冷凝结成小水珠

4.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

5.用扬场机把谷粒扬向空中,使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得

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