2025年蔬菜印画小班美术标准教案.pptxVIP

20XX2025年蔬菜印画小班美术标准教案汇报人：汇报时间：20XX.X

CONTENTS目录活动准备：材料介绍印画方法：教师示范幼儿操作：实践探索活动导入：激发兴趣作品展示：欣赏评价

01活动导入：激发兴趣POWERPOINT

蔬菜大展示出示各种蔬菜，如胡萝卜、藕、甜椒等，引导幼儿说出名称。

让幼儿触摸蔬菜，感受不同蔬菜的形状和质感。蔬菜变魔术教师用蔬菜横切面蘸颜料印画，变出简单图案。

向幼儿提问：“蔬菜宝宝怎么变出画了呢？”激发探索欲。蔬菜桌布故事展示用蔬菜印好的“漂亮桌布”，讲述蔬菜宝宝开派对的故事。

引导幼儿猜测是哪些蔬菜宝宝来参加派对了。认识蔬菜

02活动准备：材料介绍POWERPOINT

颜料与调色盘介绍红、黄、蓝、绿等基本颜料，让幼儿观察颜色。

教幼儿正确使用调色盘，避免颜料混杂。印画纸张准备长方形、圆形等多种纸张，供幼儿选择。

强调印画时要保持纸张平整，不能揉皱。清洁用品准备湿手帕，用于印画后清洁小手。

教幼儿养成良好的卫生习惯，用完手帕放回原处。材料认知

03印画方法：教师示范POWERPOINT

选蔬菜蘸颜料教师示范挑选蔬菜，蘸取适量颜料，讲解蘸颜料的技巧。

强调蘸颜料时要均匀，不能太多也不能太少。01在纸上印画时，用力按压蔬菜，保持一定时间。

提醒幼儿印完一个图案后，要等颜料稍干再印下一个。02印画技巧换蔬菜与颜色演示如何更换蔬菜和颜料，保持画面整洁。

引导幼儿思考不同蔬菜印出的图案特点。03步骤讲解

颜料不混杂强调印画过程中，不同颜色的颜料不能混在一起。

教幼儿如何正确使用调色盘，避免颜色污染。保持桌面干净提醒幼儿印画时，颜料不要滴到桌面上。

教幼儿养成良好的操作习惯，保持桌面整洁。物归原处强调印画结束后，将蔬菜、颜料等材料放回原处。

培养幼儿良好的收纳习惯，方便下次使用。注意事项

04幼儿操作：实践探索POWERPOINT

选择材料幼儿自由选择喜欢的蔬菜、颜料和纸张。

鼓励幼儿尝试多种组合，发挥想象力。开始印画幼儿按照教师示范的步骤，进行印画操作。

教师巡回指导，及时纠正幼儿的错误操作。创作指导鼓励幼儿大胆印画，创作出独特的图案。

引导幼儿观察自己的作品，发现印画的乐趣。自主印画

教师点评互相学习分享创作教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。

指出幼儿作品中的优点和不足，提出改进建议。让幼儿向同伴展示自己的作品，分享创作过程。

培养幼儿的语言表达能力和自信心。引导幼儿观察他人的作品，学习不同的印画方法。

鼓励幼儿互相交流，共同进步。互动交流

05作品展示：欣赏评价POWERPOINT

010203布置展示区将幼儿的作品布置在教室的展示区，供幼儿欣赏。

可以将作品贴在墙上，或者放在展示架上。欣赏作品组织幼儿欣赏同伴的作品，引导幼儿发现作品的美。

让幼儿说说最喜欢哪一幅作品，为什么喜欢。评价总结教师对整个印画活动进行总结，强调活动的重点和难点。

表扬幼儿在活动中的表现，鼓励幼儿继续探索美术创作。展示作品

在区角活动中，继续提供蔬菜印画的材料，供幼儿自由创作。

可以引导幼儿用蔬菜做出各种小动物等立体作品。区角活动01布置家庭作业，让幼儿回家后和家长一起进行蔬菜印画。

鼓励家长参与幼儿的美术创作，增进亲子关系。家庭作业02引导幼儿尝试用其他材料进行印画，如树叶、水果等。

激发幼儿的创造力，探索更多的美术创作方法。拓展创作03活动延伸

20XX谢谢大家汇报人：汇报时间：20XX.X