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沪科版(五·四学制)八年级下册;
考古发现,在良渚文化时期人们已经使用独木
舟。从独木舟到现代大型船舶,人类已成功实现水面航行。潜水艇、热气球等发明,则使人类可以在水下和空中遨游。这些发明以及相关技术的发展都与浮沉条件密不可分。本章我们将学习与浮力相关的知识。
通过本章内容的学习,你将认识浮力,知道阿基米德原理;经历探究影响浮力大小因素的过程;能用物体的浮沉条件说明日常生活中的有关现象,感悟科学对技术进步和社会发展的积极影响。;
情景引入
2024年5月8日,我国第三艘航空母舰“福建舰”顺利完成首次航行试验(图7-1-1)。它是我国完全自主设计建造的首艘弹射型航母。庞大的航空母舰为什么能浮在水面上呢?;
浮力的大小与哪些因
素有关;
PARTONE
浮力;
观察思考鸭子、轮船漂在水面上,人们在死海里看书,热气球载着重
物飞上高空等。同学们猜想这里面可能蕴含着什么知识呢?;
热气球载着重物飞;
演示一个装足够水的水槽,用手将一个乒乓球压入水中,然后放手。;
浸在液体或气体中的物体受到的向上的力,称为浮力。
浮力的施力物体:液体或气体
浮力的方向:竖直向上;
PARTTWO
浮力产生的原因;
1、液体内部存在压强,而且深度不同,其压强不同。
2、浸没在液体中的长方体两个相对的侧面所受液体的压力相互平衡,对物体水平方向的受力没有影响。
3、长方体下表面处于更深的位置,上、下表面的受力面积相同,所以,液体对长方体向上的压力F?大于液体
对它向下的压力F?。
4、浸没在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力不同,这就是浮力产生的原因。;
对于漂浮在水面的物体,上表面不受水的压力,下表面受到水向上
的压力,物体受到的水的作用力向上。航空母舰受到巨大的重力却能浮于水面,这与它受到水对其向上的作用力有关。;
同时,也说明了如果浸在液体中的物体下表面如果不受液体的压力,该物体就不会受到浮力的作用。;
水中的圆锥体与容器底
紧密相连
哪一个不受浮力的作用?;
想一想:浸在液体中的物体都???受到浮力吗?
根据浮力产生的原因,如果物体下表面没有水存在,就没有向上的压力,所以便不会产生浮力。;
图示;
PARTTHREE
称重法测浮力;
对于浸在液体中的物体,我们如何测量它
受到的浮力大小?
如图7-1-6所示,在弹簧测力计下悬挂金属块A,此时弹簧测力计示数F?等于金属块A受到的重力大小;将金属块A浸没在水中,弹簧测力计示数为F?。比较F?与F?。;
由上述实验可以看出,物体浸没在水中后,弹簧测力计示数
变小,说明物体受到浮力。根据物体的平衡条件,物体受到的竖
直向下的重力大小G应该等于竖直向上的浮力大小F浮和弹簧测力计对物体的拉力大小F?之和,即G=F?+F浮,又因为重力大小与F?相等,所以浮力F浮=F?-F?。;
概念分析—浸没与浸在
部分浸入
浸没
浸在;
PARTFOUR
浮力的大小与哪些因素有关;
猜想1.木块在水中漂浮,铁块在水中下沉:可能跟物体的密度有关。
2.人在一般水中下沉,在死海中却能漂浮:可能跟液体密度有关。
3.用手将空易拉罐按入水中,当它浸入水中的体积越大,手感觉到的浮力也越大:;
实验;
深度h;
物体浸在液体中的体积V;
液体种类;
液体的密度一定时,物体浸入液体的体积越大,浮力越大。物体浸入液体的体
积一定时,液体的密度越大,浮力越大。;
①比较甲、乙两次实验可得出:物体浸在液体体积越大,所受浮力越大。
②乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与液体密度_的关系。
③由丙、丁两次实验可知:浸没在同种液体中的物体,所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。_。;
课堂练习
1.关于浮力,下列说法中正确的是(C)
A.浮力的施力物体只能是液体B.浮力的方向不一定总是竖直向上C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用;
2.如图是悬浮在空气中的热气球,它受到浮力的施力物体
是空气,此时浮力与重力二力平衡。;
一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是(B)
A.A物体不一定受到浮力作用
B.B物体一定受到浮力作用
C.C物体不一定受到浮力作用
D.D物体一定受浮力的作用;
4.一金属块吊在弹簧测力计下端,在空气中弹簧测力计读数是27.5N。现将金属块浸入水中后,弹簧测力计的读数是21.5N。则金属块受到的浮力是(A)
A.6N
B.27.5N
C.21.5N
D.49N;
5.洗手盆底部的出水口塞着由橡胶制成的
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