夯基塑能：小学生语言表达力培养的多维实践与探索.docx

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2025-03-13 发布于上海
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夯基塑能：小学生语言表达力培养的多维实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，语言表达能力已成为个人综合素质的重要组成部分，对小学生的成长和发展具有深远影响。小学阶段作为语言发展的关键时期，培养学生的语言表达力不仅是语文教学的重要任务，更是学生未来适应社会、实现个人价值的必备技能。

从个人发展角度来看，良好的语言表达能力有助于小学生提高学习效率，增强自信心。在课堂学习中，能够清晰、准确地表达自己的想法和观点，有助于学生更好地理解和掌握知识，积极参与课堂互动，与教师和同学进行有效的沟通交流。例如，在语文课堂的讨论环节，语言表达能力强的学生能够条理清晰地阐述自己对课文的理解和感悟，