新课程视域下中小学心理健康教育模式的创新与实践探究.docx

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2025-03-13 发布于上海
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新课程视域下中小学心理健康教育模式的创新与实践探究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，教育改革的浪潮正以前所未有的态势席卷而来，新课程改革作为其中的核心力量，对中小学教育的各个方面都提出了全新的要求。在这个过程中，学生的心理健康教育逐渐成为教育领域关注的焦点。

新课程改革强调以学生为中心，注重培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。这一理念的转变，使得心理健康教育的重要性愈发凸显。学生的心理健康状况不仅直接影响着他们的学习效果和学业成就，更关乎其未来的社会适应能力、人际交往能力以及职业发展。在中小学阶段，学生正处于身心快速发展的关键时期，他们面临着来自学业、家