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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.任何人都不是天生就能把家务做好的,家务活可以学。下列做法错误的是(??)。
A.向爷爷学习择菜的方法
B.从电视节目中学习养绿植
C.这家务活太简单了,没必要学
2.四年级将要举行“校园话剧”比赛,(1)班的李明提议在比赛前一天把(2)班的话剧道具损坏。对此,你认为(??)。
A.班级竞争中可以使用一些小手段
B.班级间的竞争必须使用正当方式
C.损坏道具可以考验(2)班的真实水平
3.以下做法不是违反班规的有(??)。
A.今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳
B.赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团
C.小明做错了事,班长要求他向全班同学认错
4.下列事情中,不能体现家人间相互陪伴、相互关心、相互支持的是(??)。
A.小林经常陪奶奶聊天
B.丽丽考试没考好,她的妈妈没有责骂她,而是给她鼓励
C.小明的父母因为一点儿小事吵架
D.小强和他哥哥一起上下学
5.下列行为中,(??)是在给父母添麻烦。
A.把学习用品带齐,不让父母给我送
B.不吃过凉过辣的食物
C.在同学家玩到天黑,未告诉父母
6.下列不属于家务活的是(??)。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
二.填空题(共6题,共22分)
1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了,这时你会(???)。
2.没有(???),不成方圆。
3.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的(???),而且在动手的过程中,还会有许多收获呢。
4.父母要做那么多事,很(???)。我们都爱父母,也想为他们(???)家务。很多事情我们都帮不上忙,但我们起码能做到管好(???),少给父母添(???)。
5.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会有(?????)。
6.我们每个人既是班规的(???),又是班规的(???),大家都应该自觉遵守。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班规一旦制定就不要改了。(??)
2.“压岁钱”可以用来随便花,买零食、买玩具。?(??)
3.能够为他班喝彩,就是对他们的认可和赞赏。(??)
4.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。(??)
5.班级之间要通力使用,共创美好校园。??(??)
6.比赛时要注重胜败的结果。?(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。
六.简答题(共5题,共26分)
1.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守。你能说说理由吗?
2.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事?
3.父母要做的事很多,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母添麻烦。请简单介绍少给父母添麻烦的办法。
4.每个班都有自己的优点。请把你班的优点写出来分享一下吧。
5.你在家里做什么家务?在做这些事的时候,你收获了什么?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共18分)
1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。
(1)写出合作方案
(2)开展这样的班级合作活动有什么意义?
(3)你可以从中收获什么?
2.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.主动做些力所能及的家务
2.规矩
3.负担
4.辛苦;分担;自己;麻烦
5.减轻大人的负担;许多收获
6.制订者;守护者
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1
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