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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷含完整答案(精选题).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷含完整答案(精选题).docx

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部编版六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我国第一颗人造卫星(??)的成功发射,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。

A.东方红一号

B.嫦娥五号

C.海斗一号

2.战争会给人类带来哪些灾难?(??)

①儿童无家可归

②破坏环境

③经济倒退

④精神被摧毁

⑤付出生命的代价

A.①②⑤???B.①②③⑤???C.①②③④⑤

3.以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代(??)。

A.蒸汽机

B.发电机

C.打印机

4.维护世界和平是全人类的责任,为捍卫和平我们不应该(??)。

A.热爱和平,远离战争

B.珍爱生命,反对恐怖主义

C.反对霸权主义,维护世界和平

D.强权政治,搞对外扩张

5.保卫祖国的“钢铁长城”是(??)。

A.中国人民解放军

B.广大人民群众

C.修筑坚固的城墙

6.1903年(?)研制的飞机试飞成功。

A.查理

B.莱特兄弟

C.阿姆塞特朗

D.冯如

7.以下哪项是联合国的首席行政长官(??)。

A.联合国主席

B.联合国秘书长

C.联合国总统

8.下列成果不属于中国科技发展成果的是(??)。

A.世界上第一个太空“国际空间站”

B.世界口径最大的球面射电望远镜

C.在迪拜沙漠种植水稻初步成功

9.当前国际社会的主要趋势(??)。

A.和平

B.战争

C.竞争

10.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是(???)。

A.“一带一路”

B.金砖国家合作

C.联合国

二.填空题(共10题,共40分)

1.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走(???)道路,坚定奉行独立自主的(???)政策。

2.(?????)世纪初,(?????)提出“(?????)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。

3.世界贸易组织于(???)年1月1日成立。

4.联合国通过决议,自2002年起,将每年的9月21日定为“(???)”。

5.人们对世界的认识是一个(???)的过程。

6.第一次工业革命的标志是(???),第二次工业革命的标志是(???)。

7.中国是联合国(???),参与了联合国的筹建过程。

8.战争不仅给人们的(???)、(???)、(???)和(???)造成了巨大的伤害,也给我们赖以生存的(???)、(???)等造成了无法弥补的损失。

9.中国始终是世界和平的(???)、国际秩序的(???)。

10.(???)为我们创造了发布信息,阅读新闻报道,娱乐交流等的新平台。

三.判断题(共10题,共20分)

1.中国是联合国安全理事会常任理事国、在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。(??)

2.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际组织之一,被称为“政治联合国”。(??)

3.战争是一面镜子,能够让人们认识到和平的珍贵。(??)

4.现代科学证明,太阳是宇宙的中心。(??)

5.中国军队在安全领域承担大国责任,为维护世界和平,促进共同发展作出了重要贡献。(??)

6.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩,它也拥有生而为人的尊严。每个人,都应该得到尊重。(??)

7.联合国按地理范围划分是世界性国际组织。(??)

8.世界卫生组织主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。(??)

9.中国共产党是保卫祖国的“钢铁长城”,是我们和平幸福生活的重要保障。(??)

10.战争给人们的生命、精神等造成了巨大伤害。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.请将相关内容连起来。

五.简答题(共5题,共39分)

1.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些?请写下来。

2.中国在联合国中的地位和作用。

3.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。

4.宽则得众。—《论语·阳货》

(大意)待人宽厚就会得到众人的拥护。

对照格言,结合班级生活、学校生活和社会生活中的具体事例,说说待人宽容的意义。

5.中国为和平做了哪些贡献?

六.材料题(共1题,共16分)

1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。

材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图

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