2025年新部编版小学五年级上册道德与法治《美丽文字 民族瑰宝》说课稿 附反.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

新部编版小学五年级上册道德与法治说课稿

第四单元骄人祖先灿烂文化

第八课《美丽文字民族瑰宝》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师，大家好，今天我说课的内容是《美

丽文字民族瑰宝》。下面我将从“说教材”、“说学情”、“说教法”、

“说程序”、“说板书”五个方面对本课进行具体研说,恳请大家批评

指正。

一、说教材

《美丽文字民族瑰宝》包括“丰富多样的文字”、“意蕴隽永的

汉字”、“影响深远的汉字”三部分，旨在帮助学生培养培养热爱祖国

文字的情感。

二、说学情

五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体

的认同与接纳。认识到我国是一个统一的多民族国家；知道了解一下

中华民族的美丽文字，博大精深的中华文明。

三、教学目标：

1．知识目标

（1）了解中华民族语言文字的多样性。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（2）了解汉字的悠久历史和发展特点，学习欣赏独特的书法艺

术。

2.能力目标

学习欣赏独特的书法艺术。

3．情感、态度与价值观目标

培养热爱祖国文字的情感。

四、教学重难点：

【教学重点】：1.汉字的特点。汉字蕴含的道德观念、价值观念、

传统思想。

【教学难点】：2.汉字的发展历史。汉字的影响力

五、说教法

依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和

直观演示法指导学生使用合作探究法、讨论法、练习法、体验法

等学习方法，使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，

主动探究，完成学习任务。

六、教学过程

（一）、目标解读、预习反馈

1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

（1）教师谈话：我国是一个多民族、多语言、多文种的大家庭，

各民族兄弟姐妹共同努力，发展着祖国的经济和文化，促进了各民族

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

之间的相互交流。大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的

文字，让我们一起来了解一下中华民族的美丽文字吧。

（2）今天我们来学习第四单元的第8课《美丽文字民族瑰宝》。

通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1．了解中华民族

语言文字的多样性。

2.了解汉字的悠久历史和发展特点，学会欣赏独特的书法艺术。

3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。

（二）、合作探究、交流展示

丰富多样的文字

1.说一说，你认识汉字以外的哪些文字？

学生发言。

小结：我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有

藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字都是中华民

族智慧的结晶，它们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。

古老而优美的汉字

课件出示图片

小组讨论：你能规范的写出这些汉字吗？理解汉字的象形性。

学生交流展示。

小结：汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘

画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形