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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.风是我们周围流动的(??)。
A.空气????B.水????C.沙子
2.(??)不能加快冰块的融化速度。
A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热
3.(??)是测量降水量多少的装置。
A.雨量器?????B.风向标?????C.温度计
4.寒冷的冬天,刚洗过的衣服晾在室外,衣服中的水会结成冰,过一段时间,衣服干了。那么水的形态发生了(??)的变化。
A.先由液体变为固体,再由固体变为液体
B.先由液体变为固体,再由固体变为气体
C.先由液体变为气体,再由气体变为液体
5.操场上的红旗正在往东飘,这时候的空气(??)。
A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动
6.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒,这是为了防止(??)。
A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化
7.食盐溶解的快慢跟下列哪种因素无关?(??)
A.水的温度????B.食盐颗粒大小????C.容器的材料
8.最高气温一般出现在(??)
A.上午10时?????B.中午12时?????C.下午2到3时
9.旗子完全展开飘动是(??)风。
A.无????B.大????C.微
10.融化冰块实验时,每组各取一块几乎相同的冰块,原因是(??)。
A.冰块不够???B.保证实验公平???C.让冰块快速融化
二.填空题(共10题,共30分)
1.水会(???),此时的温度是0℃。
2.用(???)可以给一个袋子打入一定量的空气。
3.空气是一种(???),地球生命离不开它。它(???)可感知,没有形状,能(???)。
4.往篮球里打气,说明了空气能(???)。
5.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。
6.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
7.(???)能够让袋子鼓起来,给人的感觉是很轻,很软。
8.空气很(???)(填“重”或“轻”)。
9.空气越干燥,水蒸发得越(???)。
10.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒状,是为了(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量气温应该定时定点,最好在阳光下测量。(??)
2.空气的气味有时是淡淡的,有时是香的,有时又是臭的。??(??)
3.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)
4.只有被压缩在皮球里的空气才有质量。(??)
5.空气是无色无味的气体。(?)
6.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
7.把塑料袋装满空气,手用力按塑料袋能变形,是因为塑料袋是软的,与空气没有关系。(??)
8.测量降水量,我们可以用一个盆来进行测量。(??)
9.厨房里的香味充满整个房同,这是因为空气的流动性。(??)
10.简易天平两端的小桶应该是一模一样的。?(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
2.请你说写出2条有关天气的谚语。
3.请简单记录我们今天的天气情况。
4.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
5.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
七.综合题(共3题,共20分)
1.科学课上我们用注射器做了两个实验:用两只注射器,分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口,用同样大小的力向下压活塞,我们观察到的现象:
(1)请分析:第一只注射器里的装的是(???)。
(2)第二只注射器里装的是(???)。
(3)向下压活塞,注射器的空气质量(???)。(填“变轻”“变重”或“不变”)
(4)这个实验说明了:???????????????
2.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1分钟记录一次温度计的示数,数据如下记录表。
(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲和图乙所示,图(?????)是水沸腾时的情况。[填“甲”或“乙”]
甲???乙
?(2)分析数据可知
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