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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。
A.包容是有错不纠正
B.包容是大人原谅孩子
C.包容会让自己上当
D.包容就是要心胸宽广
2.如果(??)反思,则能更好地把握现在和未来。
A.主动
B.被动
C.远离
3.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
4.下面与反思有关的句子是(??)。
A.人非圣贤,孰能无过
B.吾日三省吾身
C.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
D.近朱者赤,近墨者黑
5.以下哪一句是关于反思的名言警句?(??)
A.至今思项羽,不肯过江东。
B.吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
6.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友,大度地面对问题
C.不再理这个朋友
7.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。
A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事
B.不过分敏感,保持情绪稳定
C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀
8.“各美其美,美人之美,美美与共,(???)”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。
A.天下大同
B.尊重差异
C.世界大同
二.(共8题,共32分)
1.在生活中,我们会遇到(???)的人,其中很多人是我们非常(???)的。
2.(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)责任。
3.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。
4.“(?????),美人之美,(?????),天下大同”。
5.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,善于发现和欣赏其他文化之美,是一种(?????),更是一种(?????)。
6.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
7.金无足赤,(?????)。
8.“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(?????)的心,学会(?????)他人,其实也是(?????)可能犯错误的自己。
三.(共8题,共16分)
1.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
2.反思是一个抽象的话题很难实现。(??)
3.小明同学数学成绩好,自以为是,从不接受别人的解题方法。(??)
4.通过反思,可以看到自己的缺点和不足,避免再犯错误。(??)
5.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。(??)
6.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)
7.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。(??)
8.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)
四.(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.(共6题,共34分)
1.如何对待别人的不宽容?
2.反思对于我们有什么意义?
3.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
4.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
5.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
6.请解释“君子和而不同”的涵义?
六.(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.(共1题,共10分)
1.有一天凌晨3点,利用寒假期间打工的高二学生陈爽帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车,导致宝马车倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,他没有选择逃跑,而是写了一封道歉信,并用它包着身上全部的311元现金,粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天,车主薛战民发现了道歌信和钱,被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动,选择
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