七年级语文上册第二单元写作学会记事教案新人教版.docxVIP

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其次单元写作学会记事

【导学目标】

1．学会记叙一件完整的事，写出事情的起因、经过和结果。

2．学会支配事情的详略，事情的经过重点写，写具体些。

3．写出要表达的真情实感。

【课时支配】

2课时

教法指导：

1．学生学生带着导学目标，细致阅读教材及名师导航材料进行自学，老师适时举例点拨，为实践写作奠定基础。

2．学生利用名师导航中的方法指导进行实战写作。

3．小组沟通，组内批改，举荐优秀作品全班展示。

4．班内沟通，老师点评，指出共性问题。

5．学生自主修改。

6．老师批阅。

学法指导：

叙事六要素：

第一要素是时间，年、月、日、时写清晰；

其次要素是地点，要写环境和住处；

第三要素是人物，不写人物是糊涂；

第四要素是缘由，为何发生找缘由；

第五要素是经过，来龙去脉写清晰；

第六要素是结果，交代结局别模糊。情景导入生成问题

同学们，老师知道大部分同学都怕写作文，每次写作文都很辛苦，20分钟都想不好一个开头。好不简洁写出来，一件事没有叙述清晰，或者没有真情实感，或者详略不当。那么怎样做到叙述一件完整的事，详略得当，表达出真情实感。

自学互研生成新知

eq\a\vs4\al(步骤一写法指导，名师导航。)

1．写一件事，总离不开时间、地点、人物、事务的起因、经过、结果等六个方面的内容。只有把这些方面写清晰了，才能使别人明白你写了一件什么事，才能够将事情的经过写得清晰、完整。在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清晰“经过”是其中的关键。要想把“经过”写得清晰，完整，有意思，须要留意以下几个方面：(1)是否有一条清晰的脉络，如时间先后，场景改变，情感发展等。(2)是否有一些前后连贯的情节？(3)对重要的情节是否做了较为具体的描写？(4)对涉及的人物是否做了确定程度的刻画？

2．完整叙述事情时，特殊要留意条理清晰、巧用依次。

顺叙，是根据事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，特别清晰。

倒叙，就是把事务的结局或某个最突出的片断提在前面叙述，然后再从事务的开头进行叙述。须要指出的是，运用倒叙的写法，必需留意交代清晰倒叙的起讫点，顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限、必要的文字过渡。这些地方处理不好，会使文章脉络不清，头绪不明，影响内容的表达。

3．要做到叙事完整，还要留意过渡与照应。

所谓过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和连接。它像沟通两岸的桥梁，起着承前启后、贯穿全文的作用。

所谓“照应”，就是文章中某些内容的彼此照看和呼应。即前边写的后面要有着落，后面写的前面要有交代。恰当地运用照应这种手法，能使文章贯穿自然、脉络清晰、结构严谨。

4．写出真情实感。

(1)找寻“感动力”，大胆写“我”。

我们作文普遍存在两大毛病；一是流行空谈，空话、假话、套话多；二是目光总是关注别人，不敢写“我”。这就意味着这些作文势必华而不实，虚情假意。只有大胆写“我”，写“我”的生活，写“我”的所见所思所感所悟，才能做到有“真情实感”。

(2)要选好文章的“动情点”。

生活是琐碎的，写真情实感不能理解为照搬生活的原来面目，要进行艺术的选择与加工，要找准能够打动读者或者阅卷老师的动情点，也就是要选择能抓住人心的事情。

在选材时必需坚持两个原则：

①真实原则。文章的选材要贴近生活，强调真实。一篇文章，假如材料失真，又何谈抒写真情，使人感动呢？尤其是写记叙文，就应当反映生活的本质，抒发真挚的感情。当然，强调“真实”不是说不能虚构，不等于生活琐事的简洁“拷贝”，而是说虚构的情节也应当符合生活的必定规律，即“文学来自生活并高于生活”。

②微小原则。这里的“微小”就是那些显示人情美、人性美，具有永久艺术价值的细微环节。我们要擅长选取有丰富内涵、能感动人的细小材料，以小见大，在平淡中见真情，于微小处见精神。

eq\a\vs4\al(步骤二活学活用，实战演练。)

一、文题展示

以“那一次，我真________”为题写一篇记叙文。

要求：

1．在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。

2．要说真话，抒真情，写出真实感受。

3．字数在500字以上。

二、明确题目

1．在学校、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“那一次”，请你以“那一次，我真________”为题，写一篇记叙文。

2．这是一个半命题作文，首先要在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。然后再按命题作文的要求作文，留意选的材料确定要是在记忆中留下深刻印象的，是曾经振动过心灵世界的事情。要说真话，抒真情，用自己的语言写动身自内心的真实感受。

三、合作审题

1．学生自由谈自己的相识。

生甲：题目中的“那一次”告知我们写的事情只能是一件，而不能是两件或两件以上。

生乙：我们要留意文题中的“我”，用第一人称绽开