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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案【培优a卷】.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷附参考答案【培优a卷】.docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.花是繁殖的器官,花的构造中与形成果实和种子有关的部分是(??)。

A.萼片和花瓣

B.花瓣和雄蕊

C.花瓣和雌蕊

D.雄蕊和雌蕊

2.关于植物的叶,下列说法正确的是(??)。

A.生长在沙漠干燥地区的植物叶子通常比较大

B.生长在炎热多雨地区的植物叶子通常比较大

C.植物的叶子都是交叉生长的

3.播种的时候在花盆的出水孔处放小石头,不是为了(??)。

A.让种子发芽更快

B.种子更容易呼吸空气

C.防止花盆内积水种子腐烂

4.观察凤仙花种子长成幼苗时,看到张开的两片子叶是(??)。

A.没有明显的叶脉

B.表面粗糙

C.一直是黄色的

5.凤仙花的(??)担负着产生种子,繁殖新生命的任务。

A.根

B.叶

C.花

6.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。

A.容易剥开种子

B.种皮收缩

C.种子发芽了

二.填空题(共6题,共38分)

1.在观察种子萌发的活动中,我们发现种子萌发先长出了(????)。并且无论我们怎样放置种子,根总是向(????)生长。

2.不同植物的根分为(???)、(???)、(???)等外部特征各不相同。

3.从种子发芽到开花结果,再到果实成熟,孕育出新的(???),最后凤仙花植株会慢慢衰老,直至枯萎死亡,这个完整的过程就是凤仙花的(???)。

4.小科又拿了几颗黄豆种子,准备把它们种在花盆里。他首先挑选了一个完好的花盆,在花盆底部的(???)上放了一块小石头,然后放入(???)的土。接着用手指在土中按了几个深约(???)的洞,每个洞里放入(???)颗黄豆种子,然后再用土盖上洞口。最后再给土壤浇上水,让它保持(???),把花盆放在(???)的地方。爷爷说现在天气冷,可以在花盆上蒙上一层保鲜膜,这样黄豆可以快点发芽。原来盖上保鲜膜可以提高花盆里的(???)。

5.我们给凤仙花浇水时,每次都浇在凤仙花的根部的土壤里,这是因为凤仙花的根能(???)。

6.植物的花蕊分成雄蕊和雌蕊,雄蕊产生的(???)传播到雌蕊的(???)上,会使子房里的(???)受精;发育成(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.凤仙花的果实成熟以后,只要轻轻一碰,果壳会自己炸开来,将种子远远地弹射出去。(??)

2.我们吃的食物中,如花生、苹果都是植物的种子。(??)

3.花是植物唯一的繁殖器官。(??)

4.苹果的果实是由果皮和种子两部分组成的。(??)

5.不同的种子,它们的内部结构都是相同的。(??)

6.我们常食用的莲藕,是植物的根的部分。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连一连。

根??发育成果实和种子

茎??繁殖后代

叶??支撑、运输作用

花??吸收阳光制造养分

种子??吸收和固定作用

五.简答题(共5题,共24分)

1.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?

2.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

3.凤仙花开了,小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花,含有四个组成部分①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片(将名称填到下图中)。

4.仔细阅读下列五幅图的内容。按凤仙花的生命周期排序,在流程图的方框内写出正确的序号。

①发芽??②种子?③结果④开花⑤长苗

凤仙花生命周期流程图:

5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处?

六.综合题(共3题,共24分)

1.种子的探究:

?(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”,诗中的柳絮就是柳树种子,由此可以判断柳树种子是靠(??)传播。

A.动物

B.水力

C.风力

(2)除了柳树种子的这种传播方式,你还知道哪些种子的传播方式:(???)、(???)、(???)。

(3)取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中,一段时间后先看到的是(??)。

A.种皮胀大

B.长出胚根

C.长出胚芽

(4)蚕豆和黄豆的种子都由种皮和(???)构成,都有(???)片子叶。

(5)种子萌发先长出了根,根的作用是吸收水分和(???)植物。

2.种子的研究。

(1)各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子,分别放到盛有200毫升水的烧杯里,浸泡1~2天。三种植物的种子吸收的水分___________。(填“相同”或“不同”),

(2)解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用___________观察两片子叶的连接处有什么。

3.植物的生长变化。

(1)请在上图横线内填入凤仙花相应的生长阶段。

(2)在“根的作用”实验中,我们在水面

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