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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.放学了，同学邀你到他家去一起做作业，你也很想与他一起学习，最正确的做法是（??）。

A.怕父母不同意，偷偷溜出校门跟同学走

B.与他一起走，写完作业再回家

C.怕父母担心，改天提前告知父母后再去

2.在班规的执行上，我们应该（??）。

A.我不违反班规，班规与我无关

B.违反班规时不让老师看见

C.对违反班规的给与批评教育

3.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做……我帮父母做……”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（??）。

A.说话要简洁，别拖泥带水

B.做家务是我们长大以后应该做的事情

C.做家务是我们应尽的责任

4.下列不属于做家务活的是（??）。

A.???B.???C.???D.?

5.下列说法，你赞成（??）。

A.我现在还小，不用做家务，等长大了再慢慢学

B.我每天回家都要看书、写作业，没时间做家务

C.家务有爸爸妈妈来做，我们小孩子不用做家务

D.我经常做家务，积累了许多生活小妙招，也为习作积累了素材

6.下面行为中（??）是给父母添麻烦的行为。

A.每天晚上睡前清理书包，检查用品

B.放学后去同学家玩一会再回家

C.自觉完成各科作业，态度认真

D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决

二.填空题(共6题，共34分)

1.作为家中的一员，尽管我们能力（???），但是，也可以为家庭事务（???），用自己的（???）和（???）为家庭作贡献！

2.把合适选项的序号填到括号内。

①酒精②报纸③卫生纸④风油精

擦玻璃（?????），包白布鞋（?????），衣服上的笔迹（?????），去油渍（?????）。

3.班规的制定不是一件（?????）的事情，我们必须掌握班规制定的（?????）和（?????）。

4.我们都爱父母，也想为他们（???），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（???）。

5.在家里，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（???）自己，少给父母（???）。

6.做家务有很多的（???），运用它们可以让做家务（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.校有校纪，班有班规。??（??）

2.做家务太辛苦了，偶尔做一做还行，每天都做家务很难做到。??（??）

3.班规既然制定了，就应该严格执行。（??）

4.班徽只是一个班级的标志，没有什么实际作用。?（?）

5.比赛时要注重胜败的结果。?（??）

6.作为家中一员，为家庭事务出主意，用自己的行动为家庭做贡献。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共33分)

1.无规矩不成方圆，班规可以让我们愉快、健康、安全地学习。你们班的班规有哪些？请列举四条。

2.列举几条你给家里出的“好点子”。

3.少给父母添麻烦，我们应该怎样做呢？

1、在学校里：?

2、在家里：

3、玩耍时：

4.作为家庭成员中的一份子，我们也要为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况，请你开动脑筋，给家里出些好点子吧。

5.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

七.辨析题(共1题，共6分)

1.大人们不让我们做家务活，怎么办？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共9分)

1.我来排列设计班徽的步骤。

（???）写上解说词。

（???）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（???）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

（???）把选定的图案