部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷含答案【实用】.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在与别的班级竞争中，应该（??）。

A.使用正当的方法取胜

B.把战胜对方作为唯一的目标

C.不管用什么方法都要超过他们

2.爸爸下班回来了，问勇勇：“下雨了，你怎么没把外面晾的衣服收起来？”勇勇说（??）。

A.我没注意到外面晾了衣服，马上去收。

B.我要做作业，忙着哩，别烦我。

C.你又没有可嘱我收衣服，我怎么知道！

3.清洁卫生检查评比，你会如何做：（?）

A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾

B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾

C.实事求是对待

4.做家务会（??）。

①让我们形成良好的劳动习惯

②耽误了我们学习的时间

③提高我们的生活技能

④有助于增进对父母的理解

⑤体现了我们的家庭责任感

A.①②③④???B.①②③⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

5.（??）是我们班级的不足。

A.同学之间相互团结，相互帮助

B.班级干部积极热情，是老师的好助手

C.平时班级内都很整洁

D.课堂上有的同学私底下传纸条，不遵守纪律

6.你愿做哪种人（??）。

A.放假，让父母帮我洗校服

B.每天早上父母给我叠被

C.每天写完作业，帮父母做家务

二.填空题(共6题，共34分)

1.只要我们愿意（???），乐于学习，一定能成为（???）。

2.班规的制定不是一件简单的事，我们必须掌握制订班规的（???）和（???）。班级里的每位同学都是班规的制定者，也是班规的（???）。

3.做家务的好处很多，有助于形成良好的（???）和劳动态度，请写出4个你常做的家务活：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.没有规矩，不成方圆。国有（???），校有校纪，班有（???）。

5.班规的制订不是件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（?????）和方法。

6.家庭中的每个人都是（?????）的。家人之间的（?????），就是家庭成员对家庭的贡献。

三.判断题(共6题，共12分)

1.明明今年九岁了，可是他从来都不整理自己的房间。??（??）

2.朱晓做了一周的家务，就抱怨起来了。（??）

3.进出校门，遇到老师，同学要主动问好。（??）

4.虽然我们班在运动会上输给了2班，但我仍然会为2班喝彩。（??）

5.爸爸妈妈很辛苦，我们应该学会体会他们的辛苦。??（?）

6.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共27分)

1.回顾一下自己班的班规内容，把能遵守的的都罗列出来。

2.说说你所在的班级还存在哪些问题。

3.让我们开动脑筋，给家里出些“好点子”吧！

4.我们应该怎么做才能少给父母添麻烦？

5.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共13分)

1.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

2.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.C

5.D

6.C

二.填空题

1.尝试；家务小能手

2.程序；方法；守护者

3.生活习惯；买菜；擦桌；洗碗；拖地

4.国法；班规

5.程序

6.不可缺少；相互陪伴，相互关心