函数的单调性（第三课时）课件-2024-2025学年高二下学期数学人教A版（2019）选择性必修第二册.pptxVIP

数学选修第二册舒城一中*5.3.1函数的单调性第五章一元函数的导数及其应用（第3课时）（含参单调性讨论）

1、函数的单调性与导数的关系?复习回顾

2、利用导数判断函数的单调性的一般步骤?复习回顾3.导函数与原函数图象间的关系：?

复习回顾4.函数增减的快慢与导数的关系一般地，设函数y=f(x)，在区间(a,b)上：如果导数的绝对值越小，函数在区间(a,b)上变化得较慢，函数的图象就比较“平缓”；反之，如果导数的绝对值越大，函数在区间(a,b)上变化得较快，函数的图象就比较“陡峭”.5.用导数研究不含参数的函数单调性?

新知探究导函数值的正负和零点个数与原函数之间的联系??????6.用导数讨论含参函数的单调性

新知探究针对导函数为一次函数和二次函数分类讨论的一般性流程??②讨论根在不在定义域内。?①以二次项系数正负为依据进行讨论；②以导函数有无实根进行讨论；③以实根是否在定义域内进行讨论；④以根与根之间的大小关系为依据进行讨论（根在数轴上的排布）。

触类旁通???????????0?0

触类旁通?????????

典例分析??????????综上，……

?巩固练习????综上，……

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巩固练习?????????综上，……

典例分析???????数轴排列????综上：……

新知探究???????综上：……

(2)在大类中再按导数零点的大小分小类；方法总结?(1)按导函数是否有零点分大类；(3)在小类中再按零点是否在定义域中分类．注意：(1)在利用导数讨论函数的单调区间时，首先要确定函数的定义域，解决问题的过程中只能在定义域内，通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间。(2)如果一个函数具有相同单调性的单调区间不止一个，那么这些单调区间中间不能用“∪”连结，而只能用“逗号”或“和”字隔开。

7.利用导数求参数的取值范围新知探究??????????

新知探究???????????

已知函数的单调性求参数（四大类型方法小结）方法归纳????????

(3)函数在某个区间上存在单调区间可转化为不等式有解问题．方法归纳根据函数单调性求参数的一般思路??

巩固练习?????????????

巩固练习???????????

8.利用导数比较大小新知探究??????????

?新知探究?????D??????

巩固练习????????

巩固练习???????B

新知探究9.利用导数解不等式????????

新知探究???????????????

巩固练习?(1，＋∞)???????

方法归纳构造函数法解与抽象函数有关的不等式问题的一般步骤1、观察已知条件，结合所求不等式的结构特点，将所求解的不等式作适当变形，从而构造出新函数；2、依据已知条件判断新函数的单调性；3、利用新函数的单调性，求解抽象函数，得出不等式的解集。

专项练习1、已知f(x)的定义域为(0,+∞),f(x)为f(x)的导函数，且满足f(x)－xf(x),则不等式f(x+1)(x－1)f(x2－1)的解集是()A.(0,1)B.(2,+∞)C.(1,2)D.(1,+∞)B构造：令g(x)=xf(x)2.已知f(x)是定义在R上的奇函数，且f(2)=0,若当x0时，xf(x)+f(x)0,则不等式xf(x)0的解集是.构造：令g(x)=xf(x)3.定义在R上的偶函数f(x)的导函数为f(x),若对?x∈R,都有2f(x)+xf(x)2成立，则使x2f(x)-f(1)x2-1成立的实数x的取值范围是()A.{x|x≠±1}B.(-1,1)C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.(-1,0)∪(0,1)构造：令g(x)=x2f(x)-x2(－∞,－2)∪(2,+∞)C??????

?专项练习D?C6.函数f(x)的定义域为R，f(-1)=2,对任意x∈R,f(x)2,则f(x)2x+4的解集为()A.(-1,1)B.(-1,+∞)C.(-∞,-1)D.(-∞,+∞)构造：令g(x)=f(x)-2xB?????????

专项练习??????????

方法归纳???????????

10.利用导数证明不等式新知探究??????????????不等式缩放

未完待续……