2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育文化素养案例分析试题.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》核心考点特训题库（含答案）之教育文化素养案例分析试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育法律法规案例分析

要求：分析案例，判断案例中教师的做法是否合法，并说明理由。

1.某小学教师在课堂上因学生小明（8岁）未能完成作业而对其进行了体罚，导致小明身体受伤。教师的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

2.小华（10岁）在放学后与同学在操场玩耍时不慎摔伤，经检查为骨折。学校在事发后并未及时通知小华的家长，也未采取相应措施。学校的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

3.小刚（12岁）在课堂上因回答问题不正确而遭到教师的侮辱，教师称其为“笨蛋”。教师的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

4.小丽（11岁）在学校的食堂吃饭时，发现食物中有一根头发。小丽向食堂工作人员反映情况，但工作人员并未对此事给予重视。小丽的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

5.小明（9岁）在学校的操场上玩耍时，不慎将脚扭伤。学校在事发后并未及时将小明送往医院治疗，导致小明的伤势加重。学校的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

6.小华（10岁）在学校的宿舍内被同学欺负，宿舍管理员在接到举报后并未采取任何措施。管理员的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

7.小丽（11岁）在学校的教室内因与同学发生争执而将课桌损坏。教师发现后，要求小丽赔偿课桌。教师的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

8.小明（9岁）在学校食堂吃饭时，因与同学发生争执而被推倒，导致头部受伤。学校在事发后并未及时将小明送往医院治疗。学校的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

9.小刚（12岁）在学校教室内因与同学发生争执而被推倒，导致腿部受伤。教师发现后，要求小刚赔偿医疗费用。教师的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

10.小丽（11岁）在学校的宿舍内被同学欺负，宿舍管理员在接到举报后并未采取任何措施。管理员的行为：

A.侵犯了学生的受教育权

B.侵犯了学生的身心健康权

C.侵犯了学生的隐私权

D.侵犯了学生的财产权

二、教师职业道德案例分析

要求：分析案例，判断案例中教师的做法是否符合教师职业道德规范，并说明理由。

1.某教师因个人原因，未能按时完成学生的作业批改。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

2.某教师在课堂上发现学生小明（8岁）未认真听讲，便当众批评小明。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

3.某教师因学生小华（10岁）未完成作业而对其进行了体罚。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

4.某教师在课堂上发现学生小明（9岁）未认真听讲，便要求小明站在教室门口。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

5.某教师在课堂上发现学生小华（10岁）未认真听讲，便让小华站在教室门口。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

6.某教师在课堂上发现学生小明（9岁）未认真听讲，便让小明站在教室门口。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业道德

B.体现了爱岗敬业的职业道德

C.体现了为人师表的职业道德

D.体现了教书育人的职业道德

7.某教师在课堂上发现学生小华（10岁）未认真听讲，便让小华站在教室门口。教师的行为：

A.体现了关爱学生的职业