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教科版二年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.什么时候最热？（??）

A.早上?????B.中午?????C.晚上

2.“烈日炎炎”描述的季节是（?）。

A.春季????B.秋季????C.夏季

3.这种椅子在什么地方用最好？（??）

A.办公室????B.餐厅????C.沙滩

4.在哪种材料上写字最方便？（??）

A.泥板????B.竹简????C.纸

5.下列物品中，（???）与其他物品的材料不是一类。

A.作业本?????B.科学书?????C.铅笔刀?????D.纸巾

6.泥板、竹片都是（??）。

A.人工材料???????????B.自然材料???????????C.都不是

二.填空题(共6题，共20分)

1.用（???）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

2.（???）是月球被照亮的那部分的形状。

3.用（???）摸和掂，感觉不同材料表面的（???）程度等特点以及不同材料的（???）。

4.（???）是我国古代四大发明之一，现在一般用（???）、（???）等造纸。

5.土壤是地球家园的重要（???）。

6.一片土地生活着（???）植物。（填“一种”或“多种”）

三.判断题(共6题，共12分)

1.按一按，发现瓦楞状的纸比原来结实许多。（?）

2.太阳给大家带来了光和热。（??）

3.瓦楞状纸的侧面形状是波浪形的。（?）

4.废旧物品不要随意丢弃，回收后循环利用，既节约资源，又节能环保。（??）

5.现在人们一般用蔬菜造纸。（??）

6.用眼睛直接观察太阳的位置最方便。（??）

四.连线题(共2题，共15分)

1.将下面几种材料与书写时使用的笔连在一起。

铅笔????

树枝????

毛笔????

2.把词语与所描述的季节用线连起来。

春暖花开??冬季??风雪交加

冰天雪地??夏季??酷暑难耐

秋高气爽??春季??一叶知秋

骄阳似火??秋季??春意盎然

五.填表题(共1题，共5分)

1.将对应答案的字母填在表格内。

A、带雨伞?B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物

六.简答题(共3题，共18分)

1.在透明的有机玻璃盒子里装入湿润的泥土，并放入四、五条蚯蚓，请回答：

（1）短时间内，蚯蚓在盒子里能存活吗？

（2）要使蚯蚓长时间存活，你还需要在蚯蚓的生活环境中加入什么？

2.比一比，多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些？

3.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？

七.综合题(共3题，共20分)

1.填一填：请将“春、夏、秋、冬”填到对应的括号中。

2.选择合适的帽子，并将序号填到相应的括号内。

运动时，要戴能遮阳、防护，有装饰作用的帽子。（???）

游泳时，要戴能防水，减少阻力的帽子。（???）

冬季，要戴柔软、保暖的帽子。（???）

夏季，要戴能遮雨、遮阳，用麦秆、水草等编制的透气的帽子。（???）

3.天气对我们生活的影响。（写序号）

①感觉凉爽，太阳能无法工作。（?）

②感觉很热，太阳能正常工作。（?）

③植物需要雨水，出行要带雨具。（?）

④天气寒冷，路面湿滑。（?）

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.眼

2.月相

3.手；粗糙；轻重

4.造纸术；芦苇；木材

5.资源

6.多种

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.

五.填表题

1.B；C；A；E；D

六.简答题

1.（1）能存活。

（2）把湿润的泥土变成潮湿的土壤，并加入一些嫩草和树叶。

2.使用单种材料是无法实现这么多功能的；使用多种材料可以使椅子更加美观耐用和舒适方便等；综合利用多种材料可以增加椅子的多种功能。

3.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。

外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；

在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；

在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；

家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。

我们家里的椅子放到公园经不起风吹雨打会损坏更快。

七.综合题

1.春；秋；夏；冬

2.①棒球帽；③泳帽；⑤毛线帽；②草帽

3.D；A；B；C