2025年统编版《谏逐客书》标准课件.pptx

20XX汇报时间：202X.X汇报人：PowerPointdesign《谏逐客书》标准课件PPT大纲POWERPOINT

Catalogue目录1.一、作者与背景PartOne二、文章内容分析PartTwo2.三、论证方法与艺术特色PartThree3.四、现实意义与启示PartFour4.五、教学建议与拓展PartFive5.

POWERPOINT20XX01一、作者与背景

1.生平经历李斯，战国末期楚国上蔡人，曾为郡小吏，后拜荀卿为师，学成入秦，初为吕不韦舍人，后成为秦王政重臣，官至丞相。

他辅佐秦王统一六国，推行郡县制、统一度量衡和文字等改革，对秦朝的建立和发展做出了重要贡献。李斯早年目睹厕鼠与仓鼠的不同境遇，发出“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳”的感慨，从而树立了积极进取、追求功名利禄的人生观，渴望通过自己的才能实现个人价值和国家的强大。

他以“跨海内，制诸侯”为目标，积极为秦国出谋划策，致力于实现秦国的统一大业，其政治抱负宏大且具有远见卓识。2.政治抱负3.文学成就李斯是秦代著名文学家，其代表作《谏逐客书》流传千古，文章结构严谨，论证充分，语言生动，具有极高的文学价值。

他开创了奏疏文的先河，为后世奏疏文的写作提供了范例，其文学成就在秦代乃至整个中国古代文学史上都占有重要地位。（一）李斯其人

韩国为抵抗秦国的侵扰，在秦国遭受大旱之际，派水工郑国入秦，建议修建一条长达三百余里的灌溉渠，表面上是为秦国抗旱，实则是为了拖延秦国的崛起。

修建约十年后，郑国的身份及韩国国君的“疲秦”之计才曝光，秦王政得知后大怒，下令驱逐所有客卿。1.郑国渠事件秦国宗室贵族因客卿入秦影响到自己的权势，便以郑国事件为借口，挑唆秦王说客卿入秦都是别有用心，应当全部赶走，进一步加剧了秦王逐客的决心。2.宗室贵族的排外情绪李斯作为楚国人，也在被驱逐之列。他深知逐客对秦国统一大业的严重危害，于是上书《谏逐客书》，劝谏秦王收回逐客令，最终成功说服秦王，使逐客令得以废除。3.李斯上书劝谏（二）秦国逐客令背景

POWERPOINT20XX02二、文章内容分析

02011.直接表明观点文章开篇即明确提出“臣闻吏议逐客，窃以为过矣”，直接表明作者对逐客令的反对态度，开门见山，毫不隐晦，为下文的论证奠定了基础。

这种直接表明观点的方式，既符合奏疏文的写作要求，又能够迅速引起秦王的注意，使文章具有强烈的针对性和说服力。2.谦虚表达立场作者用“窃以为”这种谦虚的表达方式，既表明了自己的观点，又避免了过于强硬的语气，体现了作者对秦王的尊重，也更容易让秦王接受自己的观点。

这种谦虚的表达方式，不仅符合古代臣子上书的礼仪规范，还能够拉近作者与秦王之间的距离，使秦王更容易产生共鸣。（一）开篇立论

2.假设论证文章运用假设论证，假使这四位君王拒绝宾客而不接纳，疏远贤士而不加任用，秦国就不会有现在的强大，从而进一步强调了客卿对秦国的重要性。

这种假设论证不仅增强了文章的说服力，还使文章的论证更加严密，让秦王更容易接受作者的观点。021.四君用客的史实文章列举了秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位君主重用客卿而使秦国富强的史实，如秦穆公广纳贤才，称霸西戎；秦孝公任用商鞅变法，使秦国国富民强；秦惠王用张仪之计，使秦国四面扩张；秦昭王任用范雎，强化集权，使秦国成就帝业。

这些史实充分证明了客卿对秦国的重要贡献，有力地反驳了逐客令的错误，同时也为作者的观点提供了有力的支持。01（二）史实论证

文章指出秦王在取物方面兼采天下，如昆山之玉、随和之宝、明月之珠等，这些珍宝秦国并不出产，但秦王却非常喜欢；而在用人方面却只重本土，排斥客卿，这种重物轻人的做法是不合理的。

通过这种类比，生动形象地揭示了秦王在用人上的错误，使秦王更容易认识到自己的问题。1.重物轻人的现实01文章通过类比论证，进一步阐述了纳客与逐客的利害关系，指出纳客可以使秦国无敌于天下，而逐客则会使秦国资敌国、业诸侯，最终导致秦国的危亡。

这种类比论证不仅使文章的论证更加深入，还能够引起秦王的高度重视，使秦王更容易接受作者的观点。2.纳客与逐客的利害02（三）类比论证

POWERPOINT20XX03三、论证方法与艺术特色

1.对比论证文章多次运用对比论证，如将秦国历史上四位君主重用客卿而富强的史实与逐客的后果进行对比，将秦王在取物与用人方面的不同态度进行对比，将纳客与逐客的利害进行对比等。

这些对比论证使文章的论证更加鲜明、有力，让秦王更容易看清逐客令的错误，从而增强了文章的说服力。01.2.比喻论证文章运用了比喻论证，如用“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”来比喻秦国应该广纳贤才，用“藉寇兵而赍盗粮”来比喻逐客的危害。

这些比喻论证生动形象，使抽象的道理具体化，增强了文章的感染