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第五章居民与文化第一节人口与人种
学科素养■区域认知能在地图中精准识别人口分布的稠密地区和稀疏地区。■综合思维理解世界人口数量的变化对社会、经济和环境等方面的影响,学会分析影响人口分布的因素。■人地协调观了解人口增长和分布与地理环境的关系,并为促进合理的人口布局和资源配置,提出合理化建议。难点重点
2022年11月15日,世界人口突破80亿大关,但这天却让许多有识之士高兴不起来,这是为什么呢?今天我们就一起学习世界人口的相关知识。资料导入
请同学们看人口问题图片,并提出问题:你认为人口数量过多对环境、社会、经济有什么影响?今天我们就来学习一下。图片导入
任务一、分析世界人口的增长特点1.读教材第92页的图5.1“世界人口增长曲线”,回答问题:读图,分析人口数量发展趋势。世界人口数量的变化世界人口总趋势是不断增长的。
讲解在18世纪以前,图中曲线的斜率较小,人口增长十分缓慢;工业革命以后到20世纪50年代,图中曲线的斜率增大,世界人口增长的速度大大加快,特别是第二次世界大战以后,世界人口迅速增长。但进入21世纪后,人口增长预测曲线(虚线)的斜率比20世纪末稍缓一些,说明未来人口增长速度将逐渐趋缓。所以,从世界人口增长曲线图中,我们可以总结出:世界人口数量变化的总趋势是在不断增长的,但在不同的历史阶段,人口数量增长的特点不同。
2.请看世界人口增长曲线图(课本图5.1)和世界人口增长示意图(课本图5.4),并完成课本第95页活动题的表格,分析世界人口增长特点。课本图5.1课本图5.4
总结:从1830年第一个10亿人口到1930年第二个10亿人口,一共经历了100年的时间,速度是比较缓慢的;从1930年到1960年人口又增加了10亿,这10亿人口增加所经历的时间大大缩短,仅经历了30年时间;而人口从30亿增长到40亿,时间更加缩短,仅经历了15年时间。从1975年开始,每增加10亿人口所经历的时间约递减为12年,速度加快,但也逐渐趋于稳定。综上所述:世界每增加10亿人口所需时间日趋变短,速度越来越快。
3.请看婴儿出生图片,思考人口增长速度越来越快的原因。总结:医疗水平的提高、婴儿死亡人数减少、人类寿命延长、生活水平提高等。
讲解:增长速度通常由人口自然增长率来表示,并详细解释人口自然增长率、人口出生率、人口死亡率的概念。当人口自然增长率>0时,表示人口出生率>人口死亡率,人口增加,数值越大,人口增长速度越快;人口自然增长率=0时,表示人口出生率=人口死亡率,人口稳定,既不增加也不减少,人口停止增长;人口自然增长率<0时,表示人口出生率<人口死亡率,人口减少,数值越小,表示人口减少速度越快。任务二、探究人口增长的差异20世纪以后,世界人口增长的速度才大大加快,那么人口增长的速度是由什么决定的呢?
1.请看世界各大洲或地区人口总数(2020年)和平均人口增长率(2015--2020年)图(课本图5.2),回答问题:分别找出人口自然增长率较低、较高的大洲和地区。欧洲、北美等地区,人口自然增长率较低;亚洲、非洲和拉丁美洲等地区,人口自然增长率较高。
2.观察北美人口增长率为0.66%,比欧洲(0.12%)高出很多,思考问题:同为发达国家集中的地区,为什么北美人口增长率要比欧洲高出很多?跟人口的迁徙有一定关系。总结:一个地区的人口增长,除了受人口自然增长影响,还受人口迁移因素的影响。北美是世界上重要的人口迁入地,因此人口增长率比欧洲高得多。
任务三、认识人口问题请看课本第94页的图5.3“人口增长过快或过慢带来的问题”,看图并结合课本93页至94页的文字材料,小组讨论回答以下问题:(1)一个地区人口过多或者增长过快会带来哪些问题?(2)如果人口太少或者增长过慢会出现什么不利影响?(2)人口老龄化、劳动力短缺、社会养老负担重、国防兵源不足等。(1)资源短缺、环境污染、生态破坏、住房紧张、交通拥堵、就业紧张、饥饿贫困等。
任务四、探究世界人口的分布规律由于国情的不同,各国人口的增长速度不一,从而导致世界人口的分布极不均衡。不同国家或地区人口的疏密程度也是不一样的。1.请同学们思考:咱们班级的学生待在教室里和分散在操场上,哪种情况更“疏”?哪种情况更“密”?用什么指标来衡量?总结:我们通常用人口密度这一指标来衡量人口密度。人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数,计算公式是:人口密度(人/平方千米)=人口数(人)/面积(平方千米)。在教室比较“密”,在操场比较“疏”,用人口密度衡量。世界人口的分布
2.请看世界人口分布图(2017年)(课本图5.5),并读课本第95
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