台湾省的经济与人口多媒体教学课件.pptVIP

一、观摩一堂优秀的常规数学课

——不等式的应用一般的课堂教学都包括五个环节：复习思考、创设情境、探究新课、巩固反思以及小结练习等。我们从一堂观摩示范课的录象开始（见本书所附光盘）。从中可以看到优秀教师应该具备的基本的教学能力。二、学生讨论、教师点评

课型及主要教学方法内容安排及重难点的把握课堂教学各环节组织有序不足问题与思考三、观摩录像四、一些特定类型的课例赏析（一）活动教学（案例3）案例感悟：情境化与数学化问题情境既是“脚手架”又是“催化剂”课堂教学资源的开发资助评价，反思性学习（二）生成式的数学概念教学

（案例4）

案例感悟：数学概念的形成，可以用逻辑语言加以定义直接给出，也可以让学生通过一定的活动自我生成。本课例采取生动的情景创设，使问题处于学生思维水平的最近发展区，强调意义与推理，对数学概念的教学改革有借鉴意义。（三）探究命题教学（案例7）

案例感悟：

数学的核心内容是由命题组成的，命题教学采用探究式教学成为当今数学教学改革的热点之一。五、一些课堂教学片段的评析

同一例题的不同“命运”为什么扣两分？荒唐的假设虚数i的意义是什么？第九单元台湾省1丰富的物产2以进口加工出口为主的工业3城市与居民4期盼祖国统一第2课台湾省的经济与人口导入返回返回词：于宗信曲：覃钊邦我站在海岸上

把祖国的台湾省遥望

日月潭碧波在心中荡漾

阿里山林涛在耳边震响

台湾同胞我骨肉兄弟

我们日日夜夜把你们挂在心上台湾同胞我的骨肉兄弟丰富的物产为什么说台湾岛是祖国的宝岛？台湾的资源主要有什么？木瓜芭乐莲雾樟脑台湾蝴蝶甲天下返回返回以出口加工为主的工业20世纪60年代前，蔗糖、菠萝、稻米、樟脑等农产品加工工业和纺织工业为主。图为台湾盐场。水稻是台湾岛的主要农作物之一。图为台湾农村妇女在田间插秧。成衣服装业为台湾赚取了大量的外汇20世纪60年代开始，吸引外资，大量进口工业原料和能源，发展出口加工工业，形成“进口—加工—出口”型经济。图为高雄港。位于基隆的台湾造船公司正在建造的万吨轮船高雄炼油厂新竹科学工业园区笔记本电脑集成电路芯片Acer(宏碁)创始人施振荣国际IT设备展上Acer公司展台20世纪80年代后，高新技术产业发展迅速。宏碁创立于1976年，现已成为一家信息产品行销服务的国际化企业。2004年宏碁合并营收达70多亿美元，产品行销全球100多个国家。2005年，宏碁跃升为世界第四大个人电脑品牌。20世纪80年代后，高新技术产业发展迅速，积极投资祖国大陆沿海地区。图为第十二届鲁台经贸洽谈会签约现场。返回返回城市与居民

台湾高山族台北台北101大楼夜景台北故宫台北夜景位于台南的郑成功纪念碑高雄港——台湾最大海港鹅銮鼻灯塔返回返回期盼祖国统一台湾是中国的神圣领土：1.隔海峡与祖国大陆相望，海峡最窄处约130千米。2.台湾大部分人的祖籍是福建和广东两省，相当一部分人是1949年迁入的大陆移民。3.语言和风俗习惯与大陆相近。台湾人注重中华传统文化的传承。4.历史上清朝正式设台湾省建制。5.1895年4月，日本通过侵华战争，强迫清朝政府签订不平等的《马关条约》，霸占了台湾。1945年10月25日，中国政府收复台湾、澎湖列岛，重新恢复对台湾行使主权。祖国大陆与台湾的联系日益紧密1.2005年初台湾人士到大陆访问，发表《新闻公报》。2.实现统一是两岸人民共同的心愿。自一九八七年底两岸隔绝状态被打破，相当数量的台湾同胞到中国大陆从事探亲、旅游、交流、投资，两岸不断间接开展贸易，两岸互通邮政、电信，两岸海上、空中通航也取得了很大进展。3.在海湾战争中，中国使馆帮助滞留在科威特的台湾劳务人员安全撤离险境。日本阪神大地震发生后，中国使领馆及时抚慰受灾的台湾同胞。柬埔寨爆发内战后，中国使馆积极帮助生命财产受到严重威胁的台湾商人和旅游者安全转移和撤离。返回返回本课小结丰富的物产：台湾省生物资源、矿产资源、水产资源、旅游资源都很丰富。台湾省期盼祖国统一：台湾的居民、文字和风俗习惯与祖国大陆一脉相承。台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。城市与居民：台北是全省第一大城市。全省现有人口2200多万。居民以汉族为主。少数民族主要是高山族。以出口加工为主的工业：台湾工业主要分布在西部平原，台北、基隆、高雄是重要的工业城市。新竹被称为台湾的“硅谷”。练习1、对比海南岛与台湾岛的自然环境与人文环境有什么相似