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六年级上册优秀作文围绕中心意思写600字

1.六年级上册优秀作文围绕中心意思写600字篇一

“好无聊啊——”我和妹妹土豆一齐抱怨道。

土豆一边按着桌上白石头上的最后一点假草，一边对我说“姐姐，我们玩点什么吧。”“玩什么呢？”我反问道。沉默了一会儿，我叫道：“啊！我们就来玩‘找找找’的游戏吧！就先去找乐子！”“好，我们先去喂乌龟！”土豆提议道。“嗯，我们走！”当我们一人准备好一小把龟粮，便迫不及待地往龟池洒了一点。龟粮刚飘到水里，一只乌龟立刻游了过来。正当我们以为它会大口大口吃起来，它却只在我们期待中的目光中闻了闻，便摇摇尾巴头也不回地游走了，留下土豆和我在鱼缸旁面面相觑：感情它吃饱了，连个眼神都不肯多给我们。

“嗯，没事，那我们去阳台的花盆里找宝藏吧！”我们便兴致勃勃地跑到阳台上，这个花盆挖一挖，那么花盆挖一挖，在长长的阳台上跑来跑去的我们不一会就满身是汗和泥了！

这时，妈妈看到我们便说：“你们两个小傻瓜在这里干什么？”没等我们回答，她便给妹妹擦擦脸，给我掸掸灰，还笑着说“两只小花猫！”等把我们打理干净，妈妈便叫我们去沙发上等着，她就进了厨房。趁着等待的时候，我们土豆便唱起来了“找找找，找找找，大家一起找找找，但是最后找了啥？其实我也不知道！”

不一会儿，妈妈端来一盘切得漂漂亮亮、码得整整齐齐的冰镇冰月梨。“哇！”刚刚累得满头大汗的我们眼睛都亮了，便朝着刚坐上沙发的妈妈撒娇。妈妈说道：“好啦好啦，我们快吃梨吧，待会儿就不凉了！”我们二话没说，开始大口大口地痛快吃梨。但是，我们吃到一半才想起一件事——“找了半天啥也没找到啊！”我和土豆齐声叫道。“但是，你们找到了妈妈的爱呀！”妈妈一边说着，还一边亲了我们一人一下。

是啊，不管你是在人生的漫漫长路上寻找着自己的理想和目标，还是在知识的海洋中乘风破浪，奋力拼搏，抑或是与伙伴愉快地玩耍，只要你回首一望——你就会发现不远处的那个人——母亲，一直在默默地鼓励、守护你。

“找呀找呀找呀找，大家一起找找找，最后到底找了啥？就是我们的妈妈！”此时，又响起了土豆稚嫩动听的歌声……

2.六年级上册优秀作文围绕中心意思写600字篇二

漫步在古北水镇的青石板小路上，放眼望去，乌黑的瓦片、纯白的高墙、灰色的小船，仿佛来到了江南水乡。脚边不远处便是清澈见底的小河，河面上小船来来往往，穿过一个接一个的桥洞。

不知不觉，我来到一个清静的小院。拨开门帘走进去，只见墙壁、天花板挂满了团扇，错落有致，有圆形、六角形、梅花形的，扇面有花鸟、风景、名画，每把都别具一格。印象里团扇只是一把消暑纳凉的扇子，从没想到，团扇竟能如此精美绝伦。

屋里两位手艺人正在制作团扇，一位是年长的老师傅，旁边坐着一位年轻师傅。老师傅在用缂丝裱扇面。她先用喷壶给缂丝喷一些水、用手轻拍，并把缂丝熨平，然后将骨胶涂到扇框底部，把扇框放到缂丝上并用手压实，再用图钉把扇面固定到扇框上。过程中，老师傅用尽全力拉开、铺平扇面，并在扇框周围用镊子钩实，同时调整缂丝横向的纹理，确保不出现纹理扭曲。整个裱扇面的过程，手法娴熟，一气呵成，让原本完美的扇框又增添了几分美感。最后，老师傅在裱好的扇面上刺绣图案，针在扇面上飞快地穿梭着，不一会儿，一只凤凰轮廓就呈现在扇面上了。

年轻师傅坐在老师傅旁边，正进行团扇制作的第一道工序。只见他双手轻轻捏住一条打磨好的竹条放在火上烤，等竹条微软后，把竹条放在画好的模板上，小心翼翼地弯成圆形扇框。然后拿出新竹，慢慢地削细削短，再用砂纸打磨成圆润的扇柄，最后钻孔、涂骨胶，一点点把扇柄和扇框连接起来。过程之中，他一丝不苟，并时不时地向老师傅请教……

两位师傅的精工细作让我深受触动。今天我才真正了解到做团扇并不简单，要历经二十多道复杂工序，过程十分细腻繁琐。每把团扇的诞生，都要靠手艺人纯手工打造，每一步都精益求精、凝聚匠心。这份努力和坚持，让这门团扇技艺才得延续和保存。

这次真的不虚此行，彻底改变了我对传统文化的看法。有着千年历史的团扇，在我眼里已不仅仅是一件普通的传统工艺品，而是中国传统文化手艺人的执着和坚守，更是中国历史传统文化的传承与发扬。

3.六年级上册优秀作文围绕中心意思写600字篇三

透过书房的玻璃窗，原本瓦蓝瓦蓝的天空，被一层厚厚的灰纱包裹着。渐渐地，灰纱越织越密，地上突然狂风大作。

“很遗憾，经评委会审定，您的作品未入选。”手机上赫然显示着这条信息。我十分沮丧，脆弱的心已凉到了冰点。

“出去散散心吧，顺便找到大自然中的坚持。天马上要下雨了，记得带把伞去。”妈妈意味深长地说道。

“大自然中的坚持”究竟是指什么？我怀着满肚子的疑惑，随手拿了一把雨伞，怅然若失地走出了家门。

“哎哟——”我险些打了个踉跄，原来是脚下碰到了一块石头。我正想继续往前