（最新）25年春人教版三年级数学下册口算除法（2）.pptx

口算除法（2）

状元成才路

一、复习导入，激活已学知识

口算。

4÷2＝40÷2=

400÷2=4000÷2=

36÷4=72÷8=56÷7=81÷9=

20

9

200

9

2000

8

9

状元成才路

40÷2=20口算时怎样想？

想：4÷2=2

40÷2=20

36÷4=9口算时怎样想？

想：4×9=36

36÷4=9

2

3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？

120÷3＝___

二、探索几百几十除以一位数（首位不够除）的计算方法

状元成才路

120÷3＝___

40

状元成才路

3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？

120÷3＝___

12个十除以3是4个十,就是40。

40

可以把120看成12个十。

状元成才路

3个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？

1200÷3＝_____

400

120÷3＝40

12÷3＝4

在计算几百几十、几千几百除以一位数时，可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几个百，进行计算。

状元成才路

状元成才路

把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

66÷3＝____

22

三、探索几十几除以一位数的计算方法

状元成才路

状元成才路

把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

66÷3＝____

60÷3＝20

6÷3＝2

20+2＝22

22

计算时，可以“先分再合”，把几十几分成几十和几，分别除以除数后再相加。

状元成才路

①15÷5=280÷7=

150÷5=2800÷7=

②80÷2=46÷2=

88÷2=64÷2=

3

30

40

400

40

44

23

32

四、巩固练习

做一做

状元成才路

把几十几分成几十和几分别除以除数后再相加。

【教材P12做一做】

第14页，练习三，第3题

状元成才路

8

80

800

6

60

600

3

30

300

8.一只老虎的体重是一只梅花鹿的3倍，是一只藏羚羊的6倍。

老虎

240千克

梅花鹿

（）千克

藏羚羊

（）千克

80

40

【教材P15练习三第9题】

请同学们在书上完成练习三第4、5、6、7题。

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？

五、课堂小结

状元成才路

120÷3=40

方法一：40×3=120

120÷3=40

方法二：12÷3=4

120÷3=40

方法三：12个十÷3=4个十

66÷3=22

想：60÷3=20

6÷3=2

20+2=22

理解和掌握几百几十除以一位数(首位不够除)和几十几除以一位数的口算方法,能正确地进行计算。

口算除法（2）

完成下页图书对应课时的练习。

解决问题

状元成才路

状元成才路

口算比赛

（1）

470÷8＝

100÷8＝

400÷7＝

320÷9＝

（2）

810÷9＝

350÷5＝

180÷6＝

480÷8＝

一、复习巩固，趣味比赛

90

70

30

60

李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。

二、合作探究，解决问题

不用算出准确结果

每天骑行的路程＝总路程÷天数

答：李叔叔平均每天大约骑行______千米。

他们的解答合理吗？为什么？

合理，两种估算方法虽然结果有差异，但都接近准确值，不影响对问题的合理解决。

每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？比80千米呢？

267＜270，每天的骑行路程大约是90千米，且比90千米少。

若每天骑行的路程是80千米，则3天就是240千米，240＜267，

所以比80千米多。

一位数除三位数的估算方法

除数不变，把被除数看作与它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后按整百数或几百几十数除以一位数的方法口算出结果。

78÷4≈

361÷5≈

178÷6≈

98÷9≈

470÷8≈

500÷7≈

70

20

30

10

60

70

三、巩固新知，实际应用

1.下面算式的结果比较接近几十？

状元成才路

【教材P16练习三第12题】

245÷4≈60（个）

王伯伯一共摘了245个桃子，装在4个同样的筐里。估计一下平均每筐大约装几十个