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西罗马
帝国灭亡;课程标准;“文明”一词的含义确切地说,究竟是指什么呢?人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括:城市中心,由制度确立的国家的政治权力,纳贡和税收,文字,社会分为阶级或等级,巨大的建筑物,各种专门的艺术或科学,等等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;;D;二、古代文明的多元特点;(1)地理环境:
(2)文明的发展历程:;(3)文明成果:;楔形文字;2、古代北非——尼罗河流域古埃及文明;(4)文化成就:;思考点:古代西亚的两河流域和埃及的尼罗河流域的自然环境如何影响了它们各自文化的特点?;(2)文明进程;(4)文化成就:;城邦制度:城邦是指古希腊的一种国家形态,他一般以一个城市为中心,包括其周边的村社构成。城邦居民的主体是拥有政治参与权的男性公民集体。;我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。
——伯利克里;(4)文明成就:;海洋文明;人类文明的产生;3.西亚的《汉谟拉比法典》、埃及的法老统治和古印度的种姓制度,存在于世界古代不同地区的不同时期,这本质上说明()
A.自然地理环境是决定因素B.加强统治的需要
C.历史发展的必然D.文明的多元特征
;6.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域;公元前8—前3世纪,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”,虽然有千山万水的阻隔,各个文明却都出现了伟大的思想家,文化也有很多相通的地方。这些现象说明()
A.地理气候是文明发展的决定性因素B.早期人类各文明体有着密切的联系C.人类文明的发展有一定的内在规律D.农业文明的发展是文化引导的结果
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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