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课堂讨论在高中数学教学中的实施研究论文
摘要：本文以高中数学教学为背景，探讨了课堂讨论在高中数学教学中的实施策略及其对学生数学学习的影响。通过分析课堂讨论的实施现状，提出了相应的实施策略，旨在提高高中数学教学质量，促进学生数学思维能力的提升。
关键词：高中数学教学；课堂讨论；实施策略；数学思维能力
一、引言
（一）1.背景及意义
随着教育改革的深入推进，高中数学教学越来越注重培养学生的创新精神和实践能力。课堂讨论作为一种有效的教学手段，在高中数学教学中具有重要地位。通过课堂讨论，学生可以充分调动自身的学习积极性，激发探究欲望，提高数学思维能力。然而，当前高中数学教学中课堂讨论的实施现状并不乐观
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