数学必修4算法循环语句.pptx

2、8、9、13、23、32、41、46、47、48、53、54、64、65、66、67

以后下午留下做的题不要丢，定时上交！以后下午

INPUT“提示内容”；变量PRINT“提示内容”；表达式变量＝表达式三.赋值语句二.输出语句一.输入语句一、快乐回顾问题1：我们前面所学的四种语句能否解决这个问题？我们先回顾一下前面学的四种语句的一般格式和功能是什么？

步骤A满足条件？是否四.条件语句IF—THEN格式IF条件THEN语句体(步骤A)ENDIF满足条件？步骤A步骤B是否IF-THEN-ELSE格式IF条件THEN语句体1(步骤A)ELSE语句体2(步骤B)ENDIF

问题一：观察下面程序框图，该算法包含哪些基本逻辑结构，若要计算机完成这个任务需要哪些计算机能够理解的语言呢

循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

知识探究（一）:直到型循环语句

-1

知识探究（二）:当型循环语句

知识探究（二）:当型循环语句

知识探究（二）:当型循环语句

知识探究（二）:当型循环语句

知识探究（二）:当型循环语句

知识探究（二）:当型循环语句

xC

理论迁移例1.设计一个程序，求12+22+32+42+52+…+1002的值。

理论迁移

思考题：请写出问题一的程序语言

三、举一反三变1：分别用当型和直到型语句编写计算机程序来计算1+3+…+99的值。思考：编写计算机程序来计算12+32+…+992的值。变2：编写一个程序，输入正整数n，计算它的阶乘n!(n!=n*(n-1)*…*3*2*1)。试一试，你行的！

变1：

S=0

i=1

DO

S=S+i

i=i+2

LOOPUNTILi99

PRINTS

END变2：

INPUT“输入一个大于1的整数：”；n

S=1

WHILEn=1

S=S*n

n=n-1

WEND

PRINTS

END

小结作业