相亲相爱的一家人.pptVIP

第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下第一课爱在屋檐下我知我家1、同学们名字的含义？2、什么是家？活动1：我说我家，说说你眼中的家？活动2：实话实说，喜欢选择什么样的父母？小彬想买一个新款MP3，妈妈说家庭经济不宽裕，一定要买的话就看期末考试有没有进步。小亮是个很调皮的男生，在学校不小心打破了一块玻璃要赔偿，爸妈听了一个开头后就拿出皮鞭打了他一顿。小宁生活在一个十分优越的家庭，怕早起，每天爸爸开车送她上学，保姆每天送饭来学校，妈妈还告诉她学校的值周劳动不要参加。活动3：介绍我家的好品质，好家风谢谢观看我爱我家活动1：大家回忆在家庭生活经历中，印象最深刻最感动的一件事是什么？默读秀怡的故事并讨论：A你认为秀怡有家吗？B秀怡的爸妈爱她吗？2活动3：用一句话概括家是什么？1家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。谢谢观看为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？改变这种状况，我们应该如何努力？为什么两代人之间会出现隔阂产生代沟呢？01为什么会产生逆反心理？02所有的逆反心理都不对吗？小文正在读初二，在父母和旁人的眼里，他不爱学习，成绩很差，生活中对什么都无所谓、不在乎，不爱与人交流，基本上没有朋友。为帮小文提高学习成绩，其父母曾多次送他到各种培训班，并为他请家教，却毫无成效。在家时，小文从不和父母沟通，很少说话。母亲经人指点，才怀疑孩子心理有问题，便带他四处找心理医生。专家认为，这是由于父母在教育方法上的错误，导致了孩子毫无生活热情，没有目标感，因而学习无兴趣，人生观极端消极。对此，专家建议，当家长发现自己的言行对孩子造成了伤害后，应及时向孩子郑重道歉，并尝试发现和表扬孩子的优点；同时，可让孩子参加一些心理拓展训练，将孩子与父母隔离一段时间，利用第三方力量弥合亲子关系，并鼓励孩子建立积极的人生观。解决了以上问题，孩子才有可能产生兴趣。