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高中学生物理学习中的个体差异探究论文
摘要:本文旨在探究高中学生物理学习中的个体差异,分析其成因及对物理学习效果的影响,以期为提高物理教学质量和促进个体发展提供理论依据。
关键词:高中物理;个体差异;教学策略;学习效果
一、引言
(一)个体差异在高中物理学习中的普遍性
1.个体差异的定义及表现
高中物理学习中的个体差异是指学生在学习物理过程中,由于认知能力、情感态度、学习策略等方面的不同,导致他们在物理知识掌握、解题能力、创新能力等方面存在显著差异。具体表现在:学生在物理概念理解上的差异、物理问题解决能力的差异以及物理学习兴趣和动机的差异。
2.个体差异的普遍性
个体差异在高中物理学习中具
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