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科学探究在高中物理课堂中的整合实践论文

摘要：本文旨在探讨科学探究在高中物理课堂中的整合实践策略，以提高学生的物理学习兴趣和探究能力。文章首先分析了科学探究在高中物理教学中的重要性，然后提出了科学探究在高中物理课堂中的整合实践策略，最后结合实际教学案例，对策略的实施效果进行了分析。

关键词：科学探究；高中物理；整合实践；教学策略

一、引言

（一）科学探究在高中物理教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

科学探究作为一种以问题为导向、以实验为基础的教学方法，能够激发学生对物理现象的好奇心，使他们在探究过程中产生强烈的求知欲。通过科学探究，学生可以亲身体验物理规律的发现过程，从而提高对物理学科的兴

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