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SectionA1a-1dUNIT7HappyBirthday!优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
学科素养1.语言能力:(1)掌握日期表达法;(2)感知When和How引导的询问时间和年龄的特殊疑问句,并让学生尝试使用目标句型谈论自己、家人或朋友的生日。2.思维品质:通过任务型教学、听说训练,提升学生基础性思维及敏捷性思维品质,能准确把握听力中体现的日期表达。3.学习能力:通过听说训练,提升对目标语言的掌握,能独立表达自己的生日及介绍他人的生日。立德树人通过询问他人的生日,学生可以学会关心他人,培养积极的情感态度,增进友谊。优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
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JanuaryFebruaryMarchAprilDecemberMayNovemberOctoberSeptemberAugustJulyJune1aListenandrepeat.Thencirclethemonthanddayofyourbirthday.Months优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
1st2nd3rd4th5th7th6thDays8th9th10th11th12th14th13th15th16th17th18th19th21st20th22nd23rd24th25th26th28th27th29th30th31st优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
1.WhenistheSpringFestival?2.WhenistheWomen’sDay?3.WhenistheChildren’sDay?4.WhenistheTeachers’Day?5.WhenistheNationalDay?6.Whenisyourbirthday?InJanuaryorFebruary.InMarch.InJune.InSeptember.InOctober.In...Whatdothequestionshaveincommon?Whatdotheanswershaveincommon?Whatisthefunction?优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
______________isthesecondmonthoftheyear.Marchisthe____________monthoftheyear.Theseventhmonthoftheyearis_________.Januaryisthe____________monthoftheyear.firstthirdAugustFebruary______________isthetwelfthmonthoftheyear.DecemberJulyJuneNovember优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
4th5th6th7th8th9th10th11th12th基数词firstsecondthirdfourthfifthsixthseventheighthninthtentheleventhtwelfth1st2nd3rdonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve1-12序数词缩写Let’slearn优秀范例,科学使用相互借鉴,取长补短
1stfirst2ndsecond3rdthird4thfourth5thfifth6thsixth7thseventh8theighth9thninth10thtenth11theleventh12thtwelfth13ththirteenth14thfourteenth15thfifteenth16thsixteenth17thseventeenth18theighteenth19thnineteenthLearnthesenumbers.20thtwentieth21sttwenty-first22ndtwenty-second23rdtwenty-third24thtwenty
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