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探寻统编初中语文教材自读课文旁批的教学密码

一、引言

1.1研究背景

在教育改革不断深化的大背景下，语文教育作为基础教育的核心组成部分，始终处于改革的前沿。语文教育的目标不仅是传授语言文字知识，更重要的是培养学生的综合素养，使其具备良好的阅读理解、语言表达、思维发展以及文化传承与理解能力。统编本初中语文教材应运而生，它在编写理念、内容编排等方面都进行了大胆创新，以适应新时代对人才培养的需求。

自读课文作为统编本初中语文教材的重要组成部分，在培养学生自主阅读能力方面承担着关键角色。与教读课文不同，自读课文强调学生的自主阅读和探究，旨在让学生在教师的引导下，运用所学的阅读方法和技巧，自主地理解文