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小学数学探究学习模式的应用研究论文

摘要：本文以小学数学探究学习模式为研究对象，分析了其在教育实践中的应用背景，探讨了探究学习模式对提高小学生数学学习兴趣、培养创新思维和问题解决能力等方面的积极作用。通过对实际案例的分析，为小学数学教育改革提供了一定的理论支持和实践指导。

关键词：小学数学；探究学习模式；应用研究；教育改革

一、背景分析

（一）小学数学教育现状与问题

1.教育模式单一，缺乏创新

当前我国小学数学教育普遍采用传统的讲授式教学，教师为主导，学生被动接受知识。这种教育模式在一定程度上限制了学生的主体性发挥，使得学生在学习过程中缺乏主动探究和思考的机会。长此以往，容易导致学生对数学学

一线教师，参与编写各种教辅资料

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