小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究课题报告.docx

小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究课题报告

目录

一、小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究开题报告

二、小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究中期报告

三、小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究结题报告

四、小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究论文

小学英语课堂情景剧中文化理解与交际能力培养教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着全球化时代的到来，英语在国际交流中的地位日益凸显，我国对于英语教育也日益重视。小学阶段是英语学习的黄金时期，因此，如何在小学英语教学中培养学生的文化理解与交际能力，成为教育工作者关注的焦点。近年来，