网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级下册全册(教案)教学设计.pdfVIP

2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级下册全册(教案)教学设计.pdf

  1. 1、本文档共72页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

人教PEP版(2024)小学英语三年级下册(全册)教案及反思、教学计划及进度表

目录

Unit1Meetingnewpeople

Unit2Expressingyourself

Unit3Learningbetter

Unit4Healthyfood

Unit5Oldtoys

Unit6Numbersinlife

教学计划及进度表

一、教材分析

本学期使用的新教材人教PEP版(2024)小学英语三年级下册教材,共有6

个单元,各单元围绕不同主题展开,紧密联系学生生活实际,实用性与趣味性兼

具。

Unit1Meetingnewpeople:聚焦人际交往,学生学习如何结识新朋友、询问

他人基本信息及介绍自己,包含相关词汇和句型,助力学生在真实情境中开展交

流。

Unit2Expressingyourself:着重培养学生表达自我感受、想法和喜好的能力,

通过学习相应词汇和句型,使学生能够准确用英语表述内心想法。

Unit3Learningbetter:围绕学习方法与策略,让学生了解如何更高效学习英

语,学习与学习工具、学习行为相关的词汇及表达,引导学生养成良好学习习惯。

Unit4Healthyfood:以健康饮食为主题,学生认识各类健康食物的英文名称,

学习表达对食物的喜好和选择,增强健康饮食意识。

Unit5Oldtoys:借助旧玩具这一话题,唤起学生回忆,学习描述物品特征、

所属关系的词汇和句型,提升语言运用能力。

Unit6Numbersinlife:将数字融入生活场景,学生学习数字的表达及在日常

生活中的运用,如时间、年龄、数量等,体会数字与生活的紧密联系。

教材通过丰富多样的形式呈现教学内容,有生动对话、欢快歌谣、有趣故事

等,既让学生掌握语言知识,又培养综合语言运用能力,同时注重跨文化知识渗

透,拓宽学生国际视野。

二、学情分析

三年级学生经过一年的英语学习,对英语学科已产生初步兴趣,积累了一定

基础词汇和简单日常用语,能够进行简单的英语交流,如打招呼、介绍自己等。

他们思维活跃、好奇心旺盛,形象思维占据主导地位,偏好通过直观、有趣的方

式获取知识,像借助色彩鲜艳的图片、生动活泼的动画以及充满趣味的游戏来学

习英语。

但学生间个体差异逐渐显现,部分学生语言感知能力较强,在语音模仿、词

汇记忆上表现突出,能快速掌握新知识;而部分学生在发音准确性、单词拼写及

语法理解运用方面存在困难,需要更多耐心辅导与针对性练习。此外,三年级学

生注意力集中时间有限,课堂上易出现分心现象,这就要求教师运用多样化教学

手段,持续吸引学生注意力,激发并维持他们的学习兴趣,逐步培养良好学习习

惯。

三、教学目标

(一)语言知识目标

词汇:学生能够听懂、会说、认读并正确书写各单元重点单词,涵盖人物称

呼(如friend、boy、girl等)、感受表达(如happy、sad、angry等)、学习

用品(如book、pencil、ruler等)、食物名称(如apple、banana、rice等)、

玩具词汇(如ball、doll、kite等)以及数字(one-ten等)。

句型:熟练掌握重点句型,如“Thisis...”“Whoshe/she?”“Howare

you?”“Im...”“Whatdoyoulike?”“Ilike...”“Howmany...?”等,并能在实

际语境中灵活运用。

语法:初步了解名词单复数形式变化规则,一般现在时的基本用法(如表达

经常性动作、喜好等),能用所学句型准确描述当前状态、表达习惯性行为和喜

好。

(二)语言技能目标

听力:能听懂课堂上教师的指令、简单对话和短文,获取关键信息;能听懂

与教材主题相关的日常交流内容,如谈论新朋友、个人感受、学习情况、食物、

玩具、数字等,并做出正确反应。

口语:能在日常生活中运用所学词汇和句型,清晰、流畅地表达自己的想法

文档评论(0)

中小学高中状元资料库 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

一线资深教师 长期从事教学教研,发表多篇论文被省级杂志录取,获得名师,骨干教师和学科带头人等荣誉称号

领域认证该用户于2024年04月23日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档