班级读书心得体会.pdfVIP

班级读书心得体会

Experienceofreadinginclass

(读书心得体会)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-021482

心得体会|Experience

读书心得体会

班级读书心得体会

说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学

札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录

下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。

班级读书心得体会篇1

作为一名小学语文老师，我地知道阅读的重要性，为了及早能引导学生

走进去丰富多彩的阅读世界，让他们博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，

不断地提升学生的整体综合素质，切实提高学生们的语文素养，炎炎夏日，我们

班在悠闲的暑假，开展了“想读书、爱读书，营造书香班级”的活动。

一.引导家长为孩子创造读书的时空

读书是需要氛围的。营造读书氛围对于激发学生读书兴趣起着很大的作用。

父母是孩子最好的老师，想让孩子喜欢上阅读，最首要的是家长要能以身作则。

一些家长，工作之余，不是打麻将就是上网聊天。学生在家中感到没有读书的气

氛，看起书来也没有劲儿。这就希望家长多花点功夫研究孩子的心理，常带孩子

逛书店，给孩子选择书的权利，买点孩子喜欢的课外书籍，培养孩子读书的兴趣。

要提高孩子的阅读能力，不能光买学习参考资料，还要买一些对孩子有吸引

力的书，然后和孩子一起读书，让孩子感受阅读的乐趣，让家庭有点文化气息，

根据孩子的特点选择最有效的家庭教育方法。一年级家长替孩子选书时要注意三

点：

1.选购书籍最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子

头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。

2.书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能

第2页

心得体会|Experience

读书心得体会

读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。

3.最好是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩

子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。

二.教师在阅读方法上给予

指导低年级课外阅读，应注意学生兴趣的培养和鼓励，注意方法的指导，给

予正面的引导，使学生从小养成良好的读书习惯。学生是从兴趣的角度去读书的，

至于怎么读和应该读懂些什么，他们并不知道。教师应从方法上多给予具体的指

导。低年级儿童采用的主要是精读法，即，审题设疑，粗读感知，细读理解，诵

读积累，总结收获。

读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题，这样带着问题

去读，有利于边读边想，要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较

少，在阅读时常常需要借助拼音。初读时，读得不太连贯，注意力集中在如何读

上，缺乏对读物内容的思考和理解，这就要求学生对读进一步深入理解，要求学

生边读边想，在读得正确、流利、有感情的基础上抓住读物的主要内容，在对读

物内容深入理解的基础上，找出写得好的词、句、段，反复诵读和揣摩，达到熟

读成诵的程度，使文章的语言内化为学生自己的语言。最后，每读完一篇文章或

一本书，都要问问自己：增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积

累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。

对于低年级学生来说，提出精读的要求，有利于他们养成认真读书的习惯。

但是，随着学生识字量的扩大、阅读量的增加和学习的需要，教师也要教给略读

和浏览的简单方法，培养学生初步的搜