兴趣引导下的小学数学主持式教学研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

兴趣引导下的小学数学主持式教学研究论文

摘要：本文以兴趣引导下的小学数学主持式教学为研究对象，探讨如何激发学生的学习兴趣，提高数学教学效果。通过对兴趣引导的教学理念、主持式教学模式的分析，结合实际教学案例，提出兴趣引导下的小学数学主持式教学的具体策略。

关键词：兴趣引导；小学数学；主持式教学；教学策略

一、引言

（一）1.兴趣引导的教学理念

在当今教育背景下，兴趣引导的教学理念越来越受到重视。教育学家布鲁纳曾指出：“兴趣是最好的老师。”这句话充分说明了兴趣在学生学习过程中的重要性。在小学数学教学中，运用兴趣引导的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，从而提高教学效果。以下是

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >