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《经济学原理》教学大纲

一、课程的性质与任务

经济学这门课是我们管理系工商管理专业的专业基础课程之一，。通过这门课程的学习，规定学生掌握现代西方经济学的基本概念与基本理论，掌握西方经济学所运用的基本分析措施，以作为学习其他课程的基础。

二、课程内容、基本规定与课时分派

西方经济学分为《宏观经济学》、《微观经济学》两部分

第一部分：《微观经济学》

（一）绪论2课时

1、理解什么是西方经济学及其研究对象；

2、掌握微观经济学与宏观经济学的含义。

3、掌握实证经济学与规范经济学的区别。

4、理解西方经济学的研究措施，掌握静态分析、比较静态分析和动态分析措施。

（二）需求和供应曲线概述以及有关的基本概念8课时

1、掌握需求的含义与需求定理

2、掌握需求变动与需求量变动的区别

3、掌握供应的含义与供应定理

4、掌握供应变动与供应量变动的区别

5、会分析市场均衡价格和产量的决定和变动

6、会计算需求弹性和供应弹性

7、理解支持价格与限制价格

（三）效用论8课时

1、掌握效用、总效用、边际效用的含义。

2、会用图形描述总效用与边际效用的关系。

3、理解边际效用递减规律的含义。

4、掌握消费者均衡的公式，并会进行推导和证明。

5、理解无差异曲线的含义与特性。

6、理解消费者预算线的含义。

7、会用图形阐明怎样到达消费者均衡，以及计算消费者均衡。

8、会从消费者的均衡条件推导消费者的需求曲线。

8、掌握什么是替代和收入效应，并会用图形表达正常商品的替代效应和收入效应。

（四）生产论8课时

1、?理解什么是生产函数，详细到理解什么是一种可变要素的生产函数和两种可变要素的生产函数

2、?掌握边际收益递减规律。

3、掌握总产量、平均产量、边际产量的关系图，以及生产的三个阶段和哪个阶段是要素的合理投入区。

4、掌握规模经济的含义与原因

5、掌握等产量线、脊线的含义与特性，以及什么是边际技术替代率及递减规律。

6、掌握等成本线的含义

7、会结合等产量线和等成本线推导两种生产要素的最佳投入组合。

（五）成本论8课时

1、?掌握成本的概念，包括什么是机会成本、显成本、隐成本以及对应的利润。

2、?理解短期与长期的含义与区别。

3、?掌握短期成本分类与变动规律。

4、?掌握长期成本分类与变动规律

5、?会用图形从短期成本曲线推导长期成本曲线，并掌握短期成本曲线和长期成本曲线的综合关系。

6、理解利润最大化的基本原则。

（六）完全竞争市场8课时

1、理解完全竞争市场的含义与条件。

2、会画出完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线。

3、?掌握完全竞争厂商的短期均衡：厂商实现最大利润的均衡条件：MR=MC。

4、?掌握完全竞争厂商的短期均衡条件和完全竞争厂商、行业的短期供应曲线。

5、?掌握完全竞争厂商的长期均衡：完全竞争厂商的长期均衡点出目前LAC曲线的最低点。均衡条件是MR=LAC=SAC=LMC=AMC其中MR=AR=P。

6、?会推导完全竞争行业的长期供应曲线：分为成本递增行业，成本递减行业和成本不变行业。

不完全竞争市场6课时

1、?理解完全垄断的含义与条件。

2、?会画出完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线。

3、?掌握完全垄断厂商的短期均衡及供应曲线。

4、?会推导完全垄断厂商的长期均衡。

5、?理解垄断竞争的含义与条件。

6、?会画出垄断竞争市场上厂商的需求曲线。

7、?掌握垄断竞争市场上的短期均衡。

8、?会推导垄断竞争市场上的长期均衡。

9、?掌握垄断竞争的多出生产能力与理想的产量这两个概念。

10、理解寡头垄断的含义与特性。

11、掌握古诺模型和斯威齐模型中价格和产量的决定。

12、理解什么是经济效率，并会对不一样市场的经济效率进行比较。

生产要素价格决定的需求方面

4课时

1、理解什么是引致需求。

2、掌握完全