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初中生的自我介绍

初中生的自我介绍要掌握好分寸，不要有意抬高或贬低自己，否则会让人产生反感，不愿与你来往。下面就是本店铺给大家带来的初中生的自我介绍，希望能帮助到大家!

初中生的自我介绍1

我是一个开朗男孩，一个阳光小子，自信乐观是我最大的法宝。

还记得五年级上学期的期末考试，我“失手”了，成绩并不很理想，因为这，我渐渐陷入失望和阴郁的沼泽。但是，在妈妈的鼓励和安慰下，我又见到了希望的阳光，于是，我一咬牙，嚼碎苦涩，奋发向上，刻苦学习，并下定决心，一定要扬眉吐气，果不其然，在第二学期中，我一举拿下6次语文单元考第一。“不怕跌倒，就怕跌倒了不再爬起来。”当我知道自己在作文上丢了分时，就开始练笔，多写应试作文，留心观察生活，积累写作素材。

自从我呱呱坠地起，便拥有了乐观的父母，以及开朗的性格，几乎每一天，我都能在快乐当中度过，爸爸常拉着我到户外去锻炼，妈妈则与我讨论学习上的困难与收获，让我的快乐天性和开朗性格得到了“挥发”，并养成了我不惧困难、乐观向上的良好心态。“如果冬天来了，春天还会远吗?”这是我最崇尚的精神。每当我因没能达到目标而苦闷的时候，我会告诉自己：“梦想不会有失败者。”每当我因为困难而停滞不前时，我会提醒自己：“不经历风雨，怎能见彩虹。”每当我因受到挫折而一蹶不振时，我会告诫自己：“对挫折微笑，从失败起家。”

其实，开朗乐观并非逃避，并非懦弱，并非无能，而是一种心态的调整，一种力量的积蓄，善用它，能使你为被击败，不再消沉，不会失望。

这就是我——一个乐观开朗的孩子。

初中生的自我介绍2

今年我已经十三岁了，但居然一个菜都不会做，这可不行啊!怎么也得会一个。我左挑右挑，什么都觉着太难，唉，还是从“快餐面”学起吧!现在正好有机会，午饭我就来学吧!一帮妈妈做做饭，二嘛，也是为了练习练习。

我从楼下商店买来了“实验品”，自己来细细探究快餐面该怎么做的美味。我可不要妈妈在旁边指点，记得上一次学做“番茄炒蛋”，妈妈手把手教我，到头来我却忘得一干二净!我关上厨房的门，开展起了我的“伟大研究”。

我坐在椅子上。“嗯，做什么菜都一定得加点水，快餐面也一定不例外!”我心想，“不管怎样，先加水在说!”我毫不犹豫得拿起锅，利索的放了一锅水。接下来怎么样呢?我看了看说明(包装袋上有)，嗯，得把水煮热。我又把锅放回灶上，盖好盖子，开火。哟，火真大呀，差点烫到了手。“下次得小心点。”我静静的等着，怎么还没热?我急了，嗯?水放太多了?有可能!我连忙关掉火，倒出了一半的水。“嗯，热的真快啊。”我满意极了。我又倒入了快餐面和调料和调料(这是一定的)。“哈哈，就要成功了!”我开心又得意。我拿着锅铲，在锅里胡乱搅合，嘴里还“哈哈哈”的笑着。不一会，我认为可以出锅了，就拿了一个大碗来盛。一边还大喊：“妈妈，妈妈，我做完了，做完了，吃午饭了!”妈妈一听，也忙停下手中的活，除下手套，尝了一口。妈妈没有什么反应，过了一会，还是没有。怎么回事了，我们妈妈：“怎么啦?”妈妈笑了笑，戴上手套，继续干活去了。“这是什么情况嘛!”，我纳闷极了。自己也尝了一口。啊!好咸，又咸又硬，真难吃!我努力地把面条咽下去，还好我做得少，“受苦”也少。

这次虽然失败了，但还有明天，我要继续研究。妈妈，明天你继续等着吃快餐面吧，不过，一定会蛮好吃的，至少比这次好吃!

初中生的自我介绍3

一头齐肩乌黑的头发，淡淡的眉毛下，一双棕色的小眼睛，微高的鼻梁—这个人我熟悉的不能再熟悉了。

她很活泼，一下课，总是走出教室和伙伴一起疯狂，在学校组织的校运会上，跳远和跑步少不了她。在家里，总和弟弟挑战羽毛球。

她很活泼，也很文静。

读书时，房间里静得可以听见针掉在地板的响声。喜欢看中外名着的文学作品，不是么?整个暑假都抱着那本《钢铁是怎样炼成的》津津有味地看。一看就好几个小时，有时候竟忘了当天是上午还是下午。她还喜欢听音乐，大概是它的旋律动人，节奏优美吧!

她乐于助人，天下大雨时，宁可自己被雨淋，也要把伞借给别人。

她爱笑，每次笑得货真价实，紧闭的嘴向两侧延伸，眼睛一眯，瞬间变成一条线。

她不爱哭，只是小声的在一旁啜泣，当她要哭时，只知道，在阳光下，眼睛不知从何处涌进一股暖流。她皱皱眉，好像不想让那股神秘的暖流轻而易举地从她眼眶流出。就趁人不主意时，轻轻抹掉。

这个人到底是谁?算了，实不相瞒，让我来为你们揭开谜底吧—文章的她就是我呀!真不好意思，让大家猜想了这么久。

初中生的自我介绍4

我是荆州实验中学的一名学生，性别女生，今年12岁，身高140厘米，体重30公斤。我，留着长长的头发，乌黑乌黑的，有一双很大的眼睛，闪耀着智慧的光芒，圆圆的脸蛋，甜甜