五年级语文上册 第三单元 快乐读书吧：从前有座山说课稿 新人教版.docx

五年级语文上册第三单元快乐读书吧：从前有座山说课稿新人教版

授课内容

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教材分析

五年级语文上册第三单元“快乐读书吧：从前有座山”，选取了寓言、神话故事等内容，旨在培养学生阅读兴趣，提高阅读能力。本单元通过丰富的阅读材料，让学生感受文学魅力，领略中国传统文化。教学设计紧扣教材，引导学生深入理解故事寓意，培养良好的阅读习惯。

核心素养目标

培养学生对中华优秀传统文化的兴趣，提升阅读理解能力，通过寓言和神话故事的学习，引导学生领悟其中蕴含的道德观念和智慧，增强文化自信。同时，培养学生独立思考、批判性思维和合作学习的能力，提高语言表达和审美鉴赏水平。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解寓言和神话故事中的寓意，如《狐假虎威》中狐狸的狡猾和老虎的愚蠢，《精卫填海》中精卫的坚持不懈等。

②体会故事中的修辞手法和语言特色，如拟人、夸张等，以及如何通过这些手法增强故事的表现力。

2.教学难点

①深入挖掘故事背后的文化内涵，如《愚公移山》中“持之以恒”的精神和《夸父追日》中人类探索未知的勇气。

②培养学生批判性思维，分析故事中的价值观和现实意义，引导学生对传统文化进行反思和创新。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解故事背景和人物特点。

2.讨论法：组织学生分组讨论，分享对故事寓意的理解和感受。

3.演示法：利用故事情节进行角色扮演，让学生亲身体验故事情境。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示故事插图、人物形象，增强视觉效果。

2.音频播放：播放故事音频，提升学生的听觉体验。

3.互动软件：使用教学软件进行互动问答，提高学生的参与度和积极性。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们要一起走进一个充满智慧和趣味的世界，那就是《从前有座山》的快乐读书吧。在这个单元里，我们将遇到许多有趣的故事，它们就像一颗颗璀璨的珍珠，等待着我们去发现和欣赏。那么，谁来说说，你们期待从这些故事中学到什么呢？

（学生）我想学习故事中的智慧和道理。

我想知道故事背后的历史和文化。

我想提高我的阅读能力。

（教师）很好，看来大家对今天的学习充满了期待。那么，我们就从《狐假虎威》这个故事开始吧。

二、新课讲授

1.阅读感知

（教师）请大家打开书，找到《狐假虎威》这个故事。我们先来一起读一读，注意圈画出故事中的人物和重要情节。

（学生）阅读《狐假虎威》。

（教师）谁来说说，这个故事的主要人物有哪些？发生了什么事？

（学生）这个故事的主要人物有狐狸、老虎和百兽。狐狸假借老虎的威风，吓唬百兽。

（教师）很好，大家概括得非常准确。接下来，我们一起来分析一下这个故事。

2.故事分析

（教师）首先，我们来分析一下狐狸的行为。狐狸为什么要假借老虎的威风呢？

（学生）因为狐狸知道老虎很凶猛，百兽都害怕老虎。

（教师）没错，狐狸利用了老虎的威风来吓唬百兽。那么，狐狸这样做有什么后果呢？

（学生）百兽开始害怕狐狸，认为狐狸很厉害。

（教师）很好，狐狸的行为让百兽产生了误解。接下来，我们再来分析一下老虎。

（教师）老虎在故事中扮演了什么角色？

（学生）老虎是狐狸假借的对象。

（教师）那么，老虎在这个故事中起到了什么作用呢？

（学生）老虎被狐狸利用，成为狐狸吓唬百兽的工具。

（教师）很好，老虎在这个故事中起到了反衬的作用，突出了狐狸的狡猾。

3.寓意理解

（教师）通过刚才的分析，我们知道《狐假虎威》这个故事告诉我们什么道理？

（学生）这个故事告诉我们，不能轻易相信别人的话，要善于分辨是非。

（教师）没错，这个故事强调了分辨是非的重要性。那么，我们再思考一下，这个故事还告诉我们什么？

（学生）这个故事还告诉我们，不要被别人的威风所吓倒，要勇敢地面对困难。

（教师）非常好，大家通过分析故事，深刻理解了故事中的寓意。

三、巩固练习

1.练习一：角色扮演

（教师）接下来，我们来玩一个角色扮演的游戏。请同学们分组，分别扮演狐狸、老虎和百兽，表演《狐假虎威》这个故事。

（学生）分组进行角色扮演。

（教师）请大家注意，在表演过程中，要尽量体现出人物的性格特点。

2.练习二：故事续写

（教师）现在，请大家发挥想象力，续写《狐假虎威》这个故事。要求：续写的内容要合理，人物性格要一致。

（学生）进行故事续写。

（教师）请大家分享你们的续写内容，看看谁的故事最吸引人。

（学生）分享续写内容。

四、课堂小结

（教师）今天，我们一起学习了《狐假虎威》这个故事，大家通过阅读、分析和表演，深刻理解了故事中的寓意。希望大家在今后的生活中，能够运用这个故事中的道理，做一个勇敢、聪明的人。

（学生）我们明白了，分辨是非很重要，不能被别人的威风所吓倒。

（教师）非常好，希望大家能够将所学知识运用