人教版六年级语文下册 第5单元14文言文二则.pptx

小学语文统编版六年级下册14文言文二则

学弈两小儿辩日

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学弈yì下棋

孟子，名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”。本文选自《孟子·告子上》。作者介绍

援俱yuánjù弗fú会写的字攀援俱全弗若

对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说课文的内容。初读感知

弈秋，通国之善弈者也。善，善于。善于下棋的人。句意：弈秋（是）全国（最）善于下棋的人。全国。“秋”是人名，因善于下棋，所以称为弈秋。（课后第二题）

弈秋，春秋时期鲁国人，名秋。他特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；只听弈秋的教诲。句意：让弈秋教两个人下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导。让。教导。一心一意，集中精神。

指天鹅大雁一类的鸟。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。古时指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。句意：另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓把它射下来。引，拉。

他，指专心致志的那个人。虽与之俱学，弗若之矣。句意：虽然他俩在一块儿学习，但是后一个学生不如前一个学得好。不如。

为是其智弗若与？曰：非然也。句意：难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。说。因为。同“欤”，句末语气词，表示疑问。这样。

弈秋，是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；（另）一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要到来，想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和前一个人一起学习，却不如前一个人了。说是后一个人的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。你能连起来说说课文的内容吗？

通读课文，我们发现文中有很多“之”字，找一找，说一说它们的意思有什么不同。品读释疑

弈秋，通国之善弈者也。的其一人专心致志，惟弈秋之为听；……的教导

弈秋的教导一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。天鹅他，指专心致志的那个人虽与之俱学，弗若之矣。

是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢？

专心致志?成功一心二用?失败条件一样态度不同

两个人的学习态度不同，导致了不一样的结果，你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢？

专心致志全神贯注聚精会神一心一意?心不在焉左顾右盼一心二用心猿意马?

弈秋的两个徒弟，哪一个有可能成为高徒呢？第一个徒弟理由：名师弈秋指导学习态度专心致志

通过对本课的学习，你受到什么启示？学习要专心致志，不可三心二意。

《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋，教两个的人下棋，结果两个人一个学的好，一个学的不好。通过这件事，说明了_______________________________________的道理。学习应该专心致志、不可三心二意学习态度不同中心主旨

学弈二人学弈——师从弈秋学习之理贵在专心专心致志惟弈秋之为听一人成功另一人三心二意思援弓缴失败结构图示

解释词意。弈：诲：善：鸿鹄：援：俱：弗若：然：下棋教导擅长天鹅大雁一类的鸟引、拉一起不如这样随堂练习

孔子在我们心中是一个充满智慧的人，但是有两个小孩提出的问题，竟然难倒了孔子。你们想知道怎么回事吗？这节课我们就来学习这个故事。

两小儿辩日辩论

《列子》相传为列御寇的论集。《列子》共8篇，其中保存了许多民间故事、寓言和神话传说，如《愚公移山》《杞人忧天》等。本文选自《列子·汤问》。作者介绍

辩biàn会写的字辩斗

孔子/东游，见两小儿/辩斗，问其故。??一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”??一儿曰：“我以/日初出/远，而日中时/近也。”??一儿曰：“日初出/大如车盖，及/日中/则如盘盂，此不为/远者小/而近者大乎？”??