网络健身指导对贵阳市高校大学生体育锻炼行为的影响研究.pdf

目录

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1.绪论1

1.1研究背景1

1.1.1网络健身指导对高校大学生体育锻炼行为促进的重要性1

1.1.2网络健身指导在高校大学生中的热度持续高涨1

1.1.3网络健身指导已成为高校大学生体育锻炼学习的重要平台2

1.2研究目的与意义3

1.2.1研究目的3

1.2.2研究意义3

2文献综述5

2.1相关概念界定5

2.1.1健身指导5

2.1.2网络健身指导5

2.1.3体育锻炼行为6

2.2国内外研究综述7

2.2.1高校大学生体育锻炼行为的相关研究7

2.2.2高校大学生参与网络健身指导的相关研究9

2.2.3网络健身指导对高校大学生锻炼行为影响相关研究11

3研究对象与方法14

3.1研究对象14

3.2研究方法14

3.2.1文献资料法14

3.2.2问卷调查法14

3.2.3数理统计法15

4研究结果与分析16

4.1贵阳市高校大学生的基本情况16

4.1.1各学校的人数分布情况16

4.1.2高校大学生的专业情况16

4.1.3高校大学生的性别情况16

4.1.4高校大学生年级分布情况16

4.1.5高校大学生的健康状况17

4.2贵阳市高校大学生参与网络健身指导前体育锻炼的基本情况17

4.2.1贵阳市高校大学生的体育锻炼认知态度及动机17

4.2.2贵阳市高校大学生的体育锻炼频率19

4.2.3贵阳市高校大学生的体育锻炼时长19

I

贵州师范大学硕士学位论文

4.2.4贵阳市高校大学生的体育锻炼强度20

4.2.5贵阳市高校大学生的体育锻炼项目的选择20

4.2.6贵阳市高校大学生体育锻炼场地的选择21

4.2.7贵阳市高校大学生的体育锻炼组织形式21

4.3贵阳市高校大学生参与网络健身指导的现状22

4.3.1参与网络健身指导的目的22

4.3.2参与网络健身指导的形式23

4.3.3参与网络健身指导的频率23

4.3.4每次参与网络健身指导的时长24

4.3.5持续参与网络健身指导的时长24

4.3.6参与网络健身指导体育项目的选择25

4.4贵阳市高校大学生参与网络健身指导中出现的问题26

4.4.1网络健身指导的设计问题26

4.4.2高校大学生自身出现的问题26

4.5贵阳市高校大学生参与网络健身指导后体育锻炼的情况27

4.5.1参与网络健身指导后的体育锻炼认知态度及动机27

4.5.2参与网络健身指导后的体育锻炼频率29

4.5.3参与网络健身指导后的体育锻炼时长29

4.5.4参与网络健身指导后的体育锻炼强度30

4.5.5参与网络健身指导后体育锻炼项目的选择30

4.5.6参与网络健身指导后的体育锻炼场地的选择31

4.5.7参与网络健身指导后的体育锻炼参与形式31

4.6贵阳市高校大学生参与网络健身指导前后的体育锻炼认知态度及动机对比分析32

4.6.1参与网络健身指导前后的体育锻炼认知的对比32

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