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二零二五年度特殊儿童寄养康复服务合同2篇.docx

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20XX专业合同封面COUNTRACTCOVER

20XX

专业合同封面

COUNTRACTCOVER

甲方:XXX

乙方:XXX

PERSONAL

RESUME

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2025年度特殊儿童寄养康复服务合同1

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1寄养康复服务提供方

1.2寄养康复服务接受方

1.3双方联系方式

2.服务内容与目标

2.1服务项目

2.2服务目标

2.3服务期限

3.服务标准与要求

3.1服务质量标准

3.2服务人员资质要求

3.3服务环境要求

4.服务费用及支付方式

4.1服务费用总额

4.2费用构成

4.3支付方式及时间

5.服务进度及评估

5.1服务进度安排

5.2服务评估方法

5.3评估周期及结果应用

6.双方责任与义务

6.1提供方责任

6.2接受方责任

6.3双方义务

7.违约责任及处理

7.1违约情形

7.2违约责任

7.3处理方式

8.保密条款

8.1保密内容

8.2保密期限

8.3违约责任

9.解除合同及终止条件

9.1解除合同条件

9.2终止条件

9.3终止后的处理

10.争议解决

10.1争议解决方式

10.2争议解决机构

10.3争议解决程序

11.合同附件

11.1附件一:服务协议书

11.2附件二:服务人员资质证明

11.3附件三:服务费用明细表

12.合同生效及期限

12.1合同生效条件

12.2合同期限

12.3合同续签

13.合同变更与解除

13.1变更条件

13.2解除条件

13.3变更及解除程序

14.其他约定

14.1不可抗力

14.2法律适用

14.3合同份数及效力

第一部分:合同如下:

1.合同双方基本信息

1.1寄养康复服务提供方

(1)名称:特殊儿童康复中心

(2)地址:省市区路号

(3)法定代表人:

1.2寄养康复服务接受方

(1)名称:儿童福利院

(2)地址:省市区路号

(3)法定代表人:

1.3双方联系方式

(1)提供方联系方式:

a.办公室电话:021xxxx5678

b.传真:021xxxx5679

(2)接受方联系方式:

a.办公室电话:021xxxx5679

b.传真:021xxxx5680

2.服务内容与目标

2.1服务项目

(1)生活照料:提供基本的生活照料服务,包括饮食、睡眠、个人卫生等。

(2)康复训练:针对特殊儿童进行语言、认知、运动等方面的康复训练。

(3)心理辅导:为特殊儿童提供心理支持和辅导服务。

2.2服务目标

(1)提高特殊儿童的生活自理能力。

(2)促进特殊儿童的认知、语言、运动能力发展。

(3)改善特殊儿童的心理状态。

2.3服务期限

自2025年1月1日至2025年12月31日。

3.服务标准与要求

3.1服务质量标准

(1)提供方应确保服务质量符合国家相关标准。

(2)服务人员应具备相关专业资质和良好职业道德。

3.2服务人员资质要求

(1)生活照料人员应具备相关护理证书。

(2)康复训练人员应具备相关专业学历和资格证书。

(3)心理辅导人员应具备心理咨询师资格证书。

3.3服务环境要求

(1)服务场所应安全、舒适、干净。

(2)服务场所应配备必要的康复设备和设施。

4.服务费用及支付方式

4.1服务费用总额

人民币万元整。

4.2费用构成

(1)生活照料费用:人民币万元。

(2)康复训练费用:人民币万元。

(3)心理辅导费用:人民币万元。

4.3支付方式及时间

(1)接受方于每月5日前支付上一个月度的服务费用。

(2)提供方收到款项后,出具相应的发票。

5.服务进度及评估

5.1服务进度安排

(1)每月底前,提供方向接受方提交下一个月度的服务计划。

(2)接受方对服务计划进行审核并反馈意见。

5.2服务评估方法

(1)定期对特殊儿童进行评估,评估内容包括生活自理能力、认知、语言、运动等方面。

(2)根据评估结果,调整服务内容和方式。

5.3评估周期及结果应用

(1)每季度进行一次全面评估。

(2)评估结果应用于调整服务计划,优化服务质量。

6.双方责任与义务

6.1提供方责任

(1)按照合同约定提供优质的服务。

(2)确保服务人员具备相应资质。

(3)妥善保管特殊儿童的个人隐私。

6.2接受方责任

(1)按时支付服务费用。

(2)配合提供方开展服务。

(3)对特殊儿童进行关爱和照顾。

8.保密条款

8.1保密内容

(1)双方在合同履行过程中所知悉的对方商业秘密、技术秘密和个人隐私。

(2)涉及合同执行的相关信息,包括但不限于服务计划、财务数据、客户信息等。

8.2保密期限

自合同签订之日起

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