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社会力量在校家社协同育人教联体中的参与方式

前言

校家社协同育人教联体的一个显著特点是其综合性与整体性。与传统的单一教育模式不同，校家社协同育人强调各方资源和力量的有机结合，形成一个多维度、多层次的教育体系。学生在学校获得知识教育的也能够在家庭和社会的支持下发展情感、塑造品德，参与社会实践，提升综合素质。

资源整合是确保协同育人效果的必要条件。学校、家庭和社会各自拥有不同的资源，如学校的教育课程、家庭的情感支持和社会的实践平台。通过合理的资源整合，能够充分发挥各方的优势，形成合力，从而推动学生综合能力的提升。

学校提供系统的知识教育和学科素养，